某探究小組在學(xué)習(xí)分子知識(shí)后,開(kāi)展下列實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)I:如圖1所示,讓兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近(但不接觸),立即觀察到大量白煙.該現(xiàn)象說(shuō)明了分子________(填分子的一條性質(zhì)).
實(shí)驗(yàn)II:安裝如圖2所示的甲、乙兩套裝置(在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)).將甲裝置放在室溫環(huán)境中、乙裝置放在比室溫高30℃的環(huán)境中.
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中均觀察到玻璃直管中偏右部位(即虛線右側(cè))看到白煙,但乙出現(xiàn)白煙現(xiàn)象比甲________(填“快”或“慢”),原因是:________.
②又知,分子運(yùn)動(dòng)快慢與分子的相對(duì)分子質(zhì)量有關(guān).根據(jù)上述現(xiàn)象可推知:相對(duì)分子質(zhì)量越大,分子運(yùn)動(dòng)速率將越________(填“快”或“慢”).

在不斷的運(yùn)動(dòng)    快    溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快    慢
分析:根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析,分子在不斷的運(yùn)動(dòng),分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān).
解答:實(shí)驗(yàn)I、讓兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近但不接觸的情況下,可以觀察到冒出大量的白煙,這是氨分子和氯化氫分子在不斷運(yùn)動(dòng)相互接觸的結(jié)果,故填:在不斷的運(yùn)動(dòng);
實(shí)驗(yàn)Ⅱ、①乙處在溫度較高的環(huán)境中,而甲處在室溫環(huán)境中,溫度高時(shí),分子的運(yùn)動(dòng)速率快,故乙中出現(xiàn)白煙比甲中快,故填:快,溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快;
②玻璃直管中偏右部位看到白煙,說(shuō)明氨分子運(yùn)動(dòng)的比氯化氫分子的速率快,氨分子的相對(duì)分子質(zhì)量是17,而氯化氫分子的相對(duì)分子質(zhì)量是36.5,說(shuō)明相對(duì)分子質(zhì)量越大,分子運(yùn)動(dòng)的越慢,故填:慢.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分子的基本性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室對(duì)酸、堿、鹽的性質(zhì)進(jìn)行探究.
(1)酸和堿的組成中都含有氫元素,右圖是氫在元素周期表中的一些信息,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
C
C

A.氫元素屬于非金屬元素        B.氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1
C.氫原子的質(zhì)量為1.008         D.氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)鹽酸和硫酸具有很多相似的化學(xué)性質(zhì),這是因?yàn)槠淙芤褐卸己?!--BA-->
H+
H+
(填符號(hào)).
(3)小華同學(xué)打開(kāi)盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后,立即就能把它們區(qū)分開(kāi)來(lái),這是為什么?
(4)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)由于忘記了滴加酚酞指示劑,因而無(wú)法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng).
①同學(xué)們對(duì)溶質(zhì)的成分提出了自己的看法:
小貝同學(xué)說(shuō):溶質(zhì)除了硫酸鈉還有氫氧化鈉;小華同學(xué)說(shuō):溶質(zhì)除了硫酸鈉還有稀硫酸;小明同學(xué)說(shuō):溶質(zhì)
只含硫酸鈉
只含硫酸鈉

多余的空
多余的空

②為了證明大家的猜想,老師取出少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到溶液無(wú)明顯變化. 則這三位同學(xué)的猜想中不正確的是
小貝同學(xué)
小貝同學(xué)

(5)小鋼同學(xué)要配制70g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4%的氯化銅溶液,經(jīng)計(jì)算,他需要稱量氯化銅的質(zhì)量為
3.78
3.78
g.
氯化銅溶液是藍(lán)色的溶液,氯化銅溶液中主要含有Cu2+、Clˉ和水分子.某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍(lán)色,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,得出了初步結(jié)論.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
實(shí) 驗(yàn) 操 作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取少量氯化鈉固體,放入
試管中,加水,振蕩
  固體溶解,
溶液呈無(wú)色
氯化銅溶液中的Cu2+能使溶液顯藍(lán)色(或Clˉ和水分子不能使氯化銅溶液顯藍(lán));
氯化銅溶液中的Cu2+能使溶液顯藍(lán)色(或Clˉ和水分子不能使氯化銅溶液顯藍(lán));
(6)取50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4%的氯化銅溶液于燒杯中,向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液,二者正好完全反應(yīng),求反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某探究小組在學(xué)習(xí)分子知識(shí)后,開(kāi)展下列實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)I:如圖1所示,讓兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近(但不接觸),立即觀察到大量白煙.該現(xiàn)象說(shuō)明了分子
在不斷的運(yùn)動(dòng)
在不斷的運(yùn)動(dòng)
(填分子的一條性質(zhì)).
實(shí)驗(yàn)II:安裝如圖2所示的甲、乙兩套裝置(在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)).將甲裝置放在室溫環(huán)境中、乙裝置放在比室溫高30℃的環(huán)境中.
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中均觀察到玻璃直管中偏右部位(即虛線右側(cè))看到白煙,但乙出現(xiàn)白煙現(xiàn)象比甲
(填“快”或“慢”),原因是:
溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快

②又知,分子運(yùn)動(dòng)快慢與分子的相對(duì)分子質(zhì)量有關(guān).根據(jù)上述現(xiàn)象可推知:相對(duì)分子質(zhì)量越大,分子運(yùn)動(dòng)速率將越
(填“快”或“慢”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某探究小組在學(xué)習(xí)分子知識(shí)后,擬開(kāi)展實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:①分子是不斷運(yùn)動(dòng);②分子運(yùn)動(dòng)快慢受相對(duì)分子質(zhì)量大小影響.該小組向?qū)嶒?yàn)老師要來(lái)了玻璃棒、玻璃管、濃氨水、濃鹽酸、棉花團(tuán)等實(shí)驗(yàn)用品,并按下列操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)I:實(shí)驗(yàn)步驟:如圖1所示,讓兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:產(chǎn)生大量白煙.
(1)解釋與結(jié)論:濃氨水與濃鹽酸并無(wú)接觸,但仍然發(fā)生了上述變化,由此可證明
分子在不斷運(yùn)動(dòng)的
分子在不斷運(yùn)動(dòng)的
(從微粒的性質(zhì)進(jìn)行回答).
(2)根據(jù)上述變化過(guò)程,說(shuō)出濃鹽酸的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)各一條:
物理性質(zhì)是
濃鹽酸易揮發(fā)
濃鹽酸易揮發(fā)

化學(xué)性質(zhì)是
能與氨水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
能與氨水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)II:如圖2所示,在玻璃管兩端甲、乙處分別同時(shí)放蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花.已知物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量越小,其運(yùn)動(dòng)速度越快.
(3)兩物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量較大的是
HCl
HCl
(填“NH3”或“HCl”);
(4)實(shí)驗(yàn)中,白煙較多處應(yīng)該是在圖中的
C
C
處(填“A”、“B”或“C”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省龍巖市武平縣十方中學(xué)九年級(jí)(上)第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某探究小組在學(xué)習(xí)分子知識(shí)后,開(kāi)展下列實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)I:如圖1所示,讓兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近(但不接觸),立即觀察到大量白煙.該現(xiàn)象說(shuō)明了分子    (填分子的一條性質(zhì)).
實(shí)驗(yàn)II:安裝如圖2所示的甲、乙兩套裝置(在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)).將甲裝置放在室溫環(huán)境中、乙裝置放在比室溫高30℃的環(huán)境中.
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中均觀察到玻璃直管中偏右部位(即虛線右側(cè))看到白煙,但乙出現(xiàn)白煙現(xiàn)象比甲    (填“快”或“慢”),原因是:   
②又知,分子運(yùn)動(dòng)快慢與分子的相對(duì)分子質(zhì)量有關(guān).根據(jù)上述現(xiàn)象可推知:相對(duì)分子質(zhì)量越大,分子運(yùn)動(dòng)速率將越    (填“快”或“慢”).

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