【題目】氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣_____ ，_____溶于水，氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，許多物質(zhì)能在氧氣中燃燒，因此氧氣能____燃燒。硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：____、_____、_____。細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：_________、________、_____________。

【答案】略大 不易 支持 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 放出大量的熱 產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體 劇烈燃燒，火星四射 放出大量的熱 生成一種黑色固體

【解析】

氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，許多物質(zhì)能在氧氣中燃燒，因此氧氣能支持燃燒，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體。

故答案為：略大；不易；支持；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體；劇烈燃燒，火星四射；放出大量的熱；生成一種黑色固體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年3月30日，四川涼山森林火災(zāi)；2019年4月15日，法國(guó)巴黎圣母院燒毀。火災(zāi)的頻繁發(fā)生，對(duì)社會(huì)造成了無(wú)法估量的損失。針對(duì)以下滅火方式，寫(xiě)出相應(yīng)的滅火原理。

（1）將森林大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉，其滅火原理是_____；

（2）油罐著火時(shí)用水噴淋滅火，其滅火原理是_____；

（3）野炊時(shí)用沙土將火堆掩埋，其滅火原理是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有H、S、O、Na四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè)：

⑴相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____；

⑵用于金屬表面除銹的酸_____；

⑶由三種元素組成的一種鹽_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊�，F(xiàn)有①碳酸氫鈉 ②熟石灰 ③氧化鈣 ④鹽酸 ⑤活性炭 ⑥氮?dú)�，從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空(填序號(hào))：

（1）可作某些食品干燥劑的是__________；

（2）焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是__________；

（3）與硫酸銅溶液混合可配成波爾多液的是__________；

（4）能吸附有異味物質(zhì)的是__________；

（5）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是__________；

（6）人體胃液中含有的酸是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一包氫氧化鈉固體．他們根據(jù)學(xué)過(guò)的堿的性質(zhì)，知道氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳會(huì)發(fā)生反應(yīng)，于是他們對(duì)這包氫氧化鈉固體的成分展開(kāi)探究．

（提出問(wèn)題）這包氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？成分是什么？

（猜想假設(shè)）猜想一：沒(méi)有變質(zhì)

猜想二：完全變質(zhì) 猜想三：__________。

（實(shí)驗(yàn)探究）為了探究固體成分，他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．由此甲同學(xué)認(rèn)為白色粉末是NaOH．所得結(jié)論________（填“正確”或“不正確”），簡(jiǎn)述理由： ________

（2）乙同學(xué)取少量固體于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，于是他認(rèn)為猜想二正確．丙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是_____________。

（3）為了進(jìn)一步確定這包固體的成分，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟

可能現(xiàn)察到的現(xiàn)象

結(jié)論

①取樣于試管中，加水溶解，滴入過(guò)量的__________（填化學(xué)式）溶液

____________

含有_______

②反應(yīng)后過(guò)濾，取上層清液，滴入酚酞溶液

_____________

猜想三正確

（拓展遷移）

（4）該小組同學(xué)反思了氫氧化鈉變質(zhì)的原因，請(qǐng)你寫(xiě)出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�

A. 稀有氣體充入燈管制霓虹燈

B. 氧氣供給呼吸

C. 夏天人們常吃雪糕來(lái)降溫

D. 用氦氣充探空氣球

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有四瓶無(wú)色氣體，分別是氮?dú)�、氧氣、空氣和二氧化碳，為了區(qū)分它們，將燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中，木條燃燒狀況不變的氣體是___，使木條燃燒更旺盛的氣體是___，要繼續(xù)區(qū)分另兩種氣體，方法是(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程、現(xiàn)象和結(jié)論)：___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)注健康，預(yù)防疾病。下列敘述不正確的是（ ）

A. 小蘇打可以用來(lái)治療胃酸過(guò)多，但患有胃潰瘍的患者不宜食用

B. 只要我們正常飲水，不偏食，不挑食，就不會(huì)得地方病

C. 人體內(nèi)鉛含量過(guò)高危害很大

D. 食用加入鐵強(qiáng)化劑的醬油，有助于防止缺鐵性貧血

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能是下列中的：①沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水；③試管口沒(méi)略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸；⑥用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈。 （ ）

A. 全部B. 除④外C. 除⑥⑦外D. ①②③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案