2. 磷酸氫二銨[(NH4 )2HP04]是目前農(nóng)業(yè)上使用比較多的一種化肥,主要用作基肥或追肥,磷酸氫二銨屬于 ()
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 復合肥
科目:初中化學 來源: 題型:
8. 純堿(Na2 C03) 是一種重要的鹽類物質(zhì),在化學工業(yè)中用途極廣,工業(yè)上通常用氨堿法來生 產(chǎn)。小紅同學為探究純堿的化學性質(zhì)進行了猜想,并設計實驗進行驗證。請你幫助她將下 列實驗報告填寫完整。
猜想 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論(或化學方程式) |
猜想一 :Na2C03 溶液顯堿性 | 取少量Na2C03溶液于試管中, 滴人2〜3滴酚酞溶液,振蕩 |
| 溶液顯堿性 |
猜想二:能與酸 反應 | 取少量溶液于試管中,然后滴加 稀鹽酸 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | 化學方程式: |
猜想三:能與 Ca(OH)2 反應 | 向盛有少量Na2C03溶液的試管 中,滴加澄清石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 化學方程式: |
猜想四:能與 BaCl2反應 |
| 產(chǎn)生白色沉淀 | Na2C03+BaCl2=BaC03↓+2NaCl,反應的基本類型 為 |
【交流與反思】用稀硫酸代替稀鹽酸進行實驗,是否與猜想二相同? (填“是”或“否”) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
8. 久置在空氣中的氫氧化鈉溶液,會生成一種鹽類雜質(zhì),向其中加入稀鹽酸時會產(chǎn)生無色氣體。生成這種雜質(zhì)的化學方程式為 。向氫氧化鈉溶液中滴人幾滴酚酞溶液,溶液會變 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
14. (6分) 下圖為榮獲2011年德國紅點設計大獎的“示壓瓶”,由湖南科技大學的七名同學創(chuàng) 作。瓶蓋頂部用了軟質(zhì)材料,使之可以輕易地識別出瓶內(nèi)氣壓大小,如在示壓瓶中裝入碳 酸飲料,搖動后瓶蓋中部凸起,警示打開瓶蓋時有液體噴出的危險。
(1) 取一個示壓瓶,加入一種固體和一種液體,擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶蓋中部凸起,過了一會兒又恢復原狀,則加入的固體和液體可能是 (寫出一組) ,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 。
(2) 另取一個示壓瓶,收集一瓶二氧化碳氣體,迅速倒入少量氫氧化鈉溶液,擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟且瓶蓋中部凹陷,過了一會沒有恢復原狀。此實驗能否證明二氧化 碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學反應? (填“能”或“不能”) ,其原因是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
7. “石頭紙”的主要原料為碳酸鈣。下面有關(guān)說法不正確的是 ()
A. 碳酸鈣屬于氧化物
B. 我們要節(jié)約用電,體現(xiàn)低碳生活
C. 碳酸鈣屬于鈣鹽
D. 石灰石的主要成分是碳酸鈣,石灰石常用來生產(chǎn)生石灰
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科目:初中化學 來源: 題型:
1)生活用水必須經(jīng)過一系列凈化處理才能使用。取水樣,經(jīng)靜置、沉淀、__________等操作除去水中不溶性雜質(zhì)變清澈,然后加入活性炭,利用其 性,除去異味,再消毒殺菌得到生活用水。判斷生活用水是硬水還是軟水,可加入______________進行檢驗。生活中常用____________的方法來降低水的硬度。
(2)如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖,指出圖中存在的三處明顯錯誤
①
②
③
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