【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術比較塊狀和粉末狀的碳酸鈣與足量稀鹽酸反應 的快慢。按下圖裝置進行實驗,傾斜錐形瓶,使 10 mL 稀鹽酸與固體 充分接觸,瓶內氣壓隨時間的變化如圖。下列有關說法不正確的是
A.m=1B.對比 a、c 點或 b、d 點可知,粉末狀反應更快
C.圖中 d 點溶液中溶質為 CaCl2D.t 秒內,粉末狀碳酸鈣反應產(chǎn)生的 CO2 更多
【答案】C
【解析】
利用控制變量法分析比較塊狀和粉末狀的碳酸鈣與足量稀鹽酸反應的快慢,選擇不正確說法。
A、根據(jù)控制變量法分析,比較塊狀和粉末狀的碳酸鈣與足量稀鹽酸反應的快慢,要求鹽酸濃度質量相同,碳酸鈣形狀不同,但碳酸鈣質量必須相同,所以m=1 ,不符合題意;
B、對比 a、c 點氣壓相同,說明產(chǎn)生相同體積的氣體,a點所需反應時間短,反應更快,c點所需反應時間長,反應較慢;對比 b、d 點反應時間相同,b點氣壓高,產(chǎn)生氣體較多,反應更快,d點氣壓低,產(chǎn)生氣體較少,反應較慢,由此可知,粉末狀反應更快,不符合題意;
C、圖中 d 點后瓶內氣壓隨時間延長曲線還不斷上升,說明d 點反應沒有停止,溶液中還有鹽酸沒有反應完,所以d 點時溶液中的溶質為HCl和CaCl2 ,符合題意;
D、t 秒內,裝粉末狀碳酸鈣的瓶內氣壓較高,裝塊狀碳酸鈣的瓶內氣壓較低,說明粉末狀碳酸鈣反應產(chǎn)生的 CO2 更多,不符合題意。故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組把一 定量的銅和鋁放入AgNO3和Mg (NO3)2的混合溶液進行實驗,過濾,得到藍色濾液。請回答以下問題:
(1)向濾渣中滴加鹽酸時__________(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生。
(2)濾液的質量___________(填“>”“=”或“<”)原混合溶液的質量。
(3)請寫出一個該實驗過程中所發(fā)生反應的化學方程式______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學在理化實驗考查中抽到的考題是“探究某種鹽的性質”,他按照實驗流程將一定質量該白色固體溶于水配成溶液,再用貼有標號的3支試管分別取適量上述溶液,按照如圖1所示的方法進行實驗。
[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性。
Ⅰ. [實驗現(xiàn)象]A.溶液變紅;B.__________________;C.產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)以上現(xiàn)象,小明得出結論:白色固體為碳酸鈉。根據(jù)該結論寫出試管C中發(fā)生的化學反應方程式_________________。
Ⅱ.考試結束后,小明和小伙伴們討論結果,提出問題,并在老師的指導下繼續(xù)進行探究實驗。
[提出問題)酚酞試液變紅究竟與溶液中哪種微粒有關呢?
[進行實驗]同學們取了三份酚酞試液進行如圖2實驗:
(1)實驗1的目的是為了說明水分子不能使酚酞變紅。小明認為實驗1沒必要做,你認為小明的理由是_________________。
(2)實驗2中酚酞試液未變紅。
(3)實驗3滴入碳酸鈉溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再滴加過量的氯化鈣溶液,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_________________。
[得出結論]酚酞試液變紅與溶液中的_______________ (填離子符號)有關。
[實驗反思]若將[進行實驗](3)中的氯化鈣溶液換成石灰水,能否得出同樣的結論?原因是_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海水中的化學
(1)海水中含有較多的硫酸鈉。硫酸鈉是制造紙漿、燃料稀釋劑,醫(yī)藥用品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量的硫酸鈣、硫酸鎂,實驗室進行提純的流程如下:
回答下列問題:
①用氫氧化鈉和碳酸鈉除雜時,反應的化學方程式分別為_____________________。
②氫氧化鈉和碳酸鈉如果添加過量了,可在濾液中加入適量__________________溶液除去。
③“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的硫酸鈉,應蒸發(fā)至__________(填序號)。
A 完全蒸干時停止加熱
B 有大量固體析出時停止加熱,利用余熱蒸干
C 有大量固體析出時停止加熱,過濾棄去剩余的少量溶液
④已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如圖6所示。40℃時,硫酸鈉的溶解度為_____。將40℃時的該飽和溶液升高溫度至90℃,觀察到的現(xiàn)象是________________________。
(2)利用苦鹵制取鎂,主要流程如圖:
步驟II中的試劑a是____________。步驟III中反應的化學方程式是___________。
(3)采用氨堿法生產(chǎn)純堿,主要流程如圖:
①上述I、II兩個步驟總反應的化學方程式是__________________。
②從步驟Ⅱ過濾后得到碳酸氫鈉,近日,一則《重大突破!癌細胞,竟被中國醫(yī)生用小蘇打“餓”死了》的新聞在網(wǎng)絡上熱傳:研究人員用小蘇打來去除腫瘤內的氫離子,就可破壞乳酸根和氫離子的協(xié)同作用,從而快速有效地殺死處于葡萄糖饑餓或缺乏的腫瘤細胞。請你用一個化學反應證明該研究成果的科學性__________________(用化學方程式表示)。當然,科學原理如何轉換到臨床上來,還會是一個很難的跨越。
③最后得到的純堿中若含有少量小蘇打,應怎樣除去?請寫出所用方法或試劑_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近十年來,隨著生活水平的提高,電瓶車已經(jīng)走入千家萬戶,極大方便民眾日常出行的同時,廢舊電瓶車如何處理顯得越來越重要。我校研究性學習小組欲從某廢棄電瓶車的電池(主要含有LiMn2O4和碳粉)中提取二氧化錳,其部分工藝流程如圖:
(1) MnO2 中錳的化合價是_____。
(2)操作1中需要使用玻璃棒,其作用是_____,廢液中一定含有的金屬元素是_____。(寫名稱)。
(3)操作2的名稱是_____,寫出該操作中發(fā)生的主要反應的化學方程式_____。
(4)你認為回收廢舊電瓶車有何意義?_____(寫一點即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將 25.6 gNaCl 和 MgCl2 固體混合物完 全溶于水中配成溶液,再將 200 g 一定溶質質量 分數(shù)的 NaOH 溶液不斷分次加入到該溶液中,充分反應后,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表。求:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入NaOH 溶液質量/ g | 40 | 80 | 120 | 160 | 200 |
共生成沉淀的質量/ g | 2.9 | m | 8.7 | 11.6 | 11.6 |
(1) m=_______。
(2) 實驗 __________(填實驗編號)中氯化鎂完全反應。
(3) 固體混合物中氯化鈉的質量分數(shù)。______(寫出計算過程,結果精確到 0.1%)
(4) 請在圖中畫出溶液中 NaCl 質量的變化曲線。_______
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料廣泛應用于生產(chǎn)生活中。
(1)常溫下大多數(shù)金屬都是固體,但體溫計中的金屬卻是液體,該金屬是_____。
(2)鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成層致密 的氧化物薄膜, 從而阻止鋁進步氧化。 這種氧化物的化學式為_____。
(3)鐵礦石有多種,如赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和磁鐵礦(主要成分Fe2O3)等。寫出赤鐵礦石中的主要成分與一氧化碳反應的化學方程式_____。
(4)據(jù)統(tǒng)計每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20- 40% ,鐵制品銹蝕的過程實際上是鐵與空氣中的_____等發(fā)生反應的過程。
(5)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應后過濾,濾液中含有的溶質是_____,(寫化學式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是 ( )
A. 將t3℃時的甲乙兩物質的溶液降溫到t1℃時都會析出晶體
B. t2℃時,甲、乙兩物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等
C. 甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
D. 當乙物質中混有少量甲物質時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。
A.50℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序是A>B>C
B.20℃時,等質量的A、C兩物質的飽和溶液所含溶質質量一定相等
C.若A中混有少量B可采用降溫結晶的方法提純A
D.分別將三種物質的飽和溶液從50℃降至20℃時,所得溶液溶質質量分數(shù)大小關系是B>C=A
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com