6．如圖是A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可用降溫結(jié)晶法從A、B、C的固體混合物中提純A
B．t2℃時(shí)三種飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：B＞A=C
C．若A、B、C中有一種是易溶氣體溶解度曲線(xiàn)，那一定是C
D．用同一種方法能將A、B、C的飽和溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線(xiàn)可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；可用降溫結(jié)晶法從A、B、C的固體混合物中提純A正確，因?yàn)锳的溶解度受溫度的影響變化比較大；t2℃時(shí)三種飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：B＞A＞C，B＞A=C是錯(cuò)誤的，因?yàn)镃由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，質(zhì)量分?jǐn)?shù)還是最��；若A、B、C中有一種是易溶氣體溶解度曲線(xiàn)，那一定是C正確，因?yàn)闅怏w的溶解度隨溫度的升高而減小；用同一種方法能將A、B、C的飽和溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤赫_，如加入溶劑．

解答 解：A、可用降溫結(jié)晶法從A、B、C的固體混合物中提純A正確，因?yàn)锳的溶解度受溫度的影響變化比較大，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、t2℃時(shí)三種飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：B＞A＞C，B＞A=C是錯(cuò)誤的，因?yàn)镃由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，質(zhì)量分?jǐn)?shù)還是最小，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；
C、若A、B、C中有一種是易溶氣體溶解度曲線(xiàn)，那一定是C正確，因?yàn)闅怏w的溶解度隨溫度的升高而減小，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、用同一種方法能將A、B、C的飽和溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤赫_，如加入溶劑，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線(xiàn)及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線(xiàn)我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．魚(yú)缸中每升水溶解氧氣的質(zhì)量低于0.003g時(shí)，魚(yú)就會(huì)死亡．過(guò)氧化鈣（CaO2）是一種化學(xué)增氧劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaO2+aH2O═2Ca（OH）2+O2↑．現(xiàn)將2.88g過(guò)氧化鈣放入盛有200L水的魚(yú)缸中．請(qǐng)回答：
（1）化學(xué)方程式中化學(xué)計(jì)量數(shù)a的數(shù)值為2．
（2）通過(guò)計(jì)算分析：充分反應(yīng)后，魚(yú)缸中水的溶氧量是否符合最低要求（假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶于水，其他因素忽略不計(jì)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．化學(xué)語(yǔ)言包括符號(hào)語(yǔ)言、圖表語(yǔ)言等．
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①2個(gè)氯離子2Cl-；②5個(gè)五氧化二磷分子5P2O5；
③最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4；④+3價(jià)的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$；
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①鋁在空氣中的“自我保護(hù)”：4Al+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al2O3；②銅和硝酸銀溶液Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2；
③硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水NH4NO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2O↑+2H2O；④小蘇打治療胃酸過(guò)多NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O．
（3）如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖．
①溶解度隨著溫度升高而增大的是A物質(zhì)（填“A”或“B”）；
②t1℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度都等于25g；
③t2℃時(shí)，A的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于33.3%；（精確到0.1%）
④t1℃時(shí)，將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃，溶液的質(zhì)量將減少（填“增加”、“減少”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“水”．
①?gòu)姆诸?lèi)角度：蒸餾水是（填“是”或“不是”）氧化物；
②從微觀角度：構(gòu)成水的微粒是水分子（填名稱(chēng)）；
③從變化角度：自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是吸附．凈水過(guò)程中常用液氯（Cl2）作消毒劑，液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下：

在上述反應(yīng)前后，存在形態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的元素是H、O．
④從應(yīng)用角度：生理鹽水的溶劑為水；
⑤從環(huán)保角度：提倡節(jié)約用水，保護(hù)水資源．不合理的做法是D．
A．淘米水澆花
B．使用節(jié)水龍頭
C．廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
D．實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．2017年2月8日晚銅陵化工廠爆炸事故再次給我們敲響了安全警鐘．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的先后順序不但影晌著實(shí)驗(yàn)成敗與否，還可能造成身體傷害．下列實(shí)驗(yàn)順序正確的是（　�。�
A．稀釋濃硫酸時(shí)，先倒?jié)饬蛩嵩俾谷胨⒉粩鄶嚢?/td>
B．氫氧化鈉溶液濺到皮膚上，先涂硼酸溶液再用水沖洗
C．檢查裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管插入水中再給裝置加熱
D．排水法收集氣體，先熄滅酒精燈再將導(dǎo)氣管移出水槽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列日常食物中，提供人體每天所需的營(yíng)養(yǎng)素，富含油脂的是（　�。�
A．蔬菜B．對(duì)蝦C．大米D．花生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

18．黑白復(fù)印機(jī)用的墨粉中常添加Fe3O4粉末，下圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe304粉末的流程簡(jiǎn)圖．【資料：+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化】
（1）判斷鐵粉己完全反應(yīng)的現(xiàn)象是不再產(chǎn)生氣泡；
（2）操作Y的名稱(chēng)為過(guò)濾，完成該操作所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗（填名稱(chēng)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室在制備純凈的Fe（OH）2沉淀時(shí)，需要將吸有X試劑的膠頭滴管伸到FeSO4溶液液面以下再滴，此操作的目的是防止生成的沉淀被氧氣氧化．
（4）步驟②中涉及的反應(yīng)方程式為2NaOH+FeSO4═Na2SO4+Fe（OH）2↓，此反應(yīng)的基本類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．常溫下，過(guò)氧化氫溶液可以分解產(chǎn)生氧氣
B．驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳的方法是用帶火星的木條靠近集氣瓶口
C．配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液必需的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒
D．露置在空氣中的氫氧化鈉，其成分不會(huì)發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，請(qǐng)回答．
①t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)溶解度較大的是甲
②t1℃時(shí)，100g水中放入50g乙，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是140g．
③t2℃時(shí)，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等均為a%，其中一定是不飽和溶液的是甲，a%的取值范圍是≤37.5%．
④將t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃，下列說(shuō)法正確的是AD．
A．t1℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=乙    B．t1℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量：甲=乙
C．t1℃時(shí)溶劑質(zhì)量：甲＞乙         D．析出晶體質(zhì)量：甲＞乙．

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