．除去下表各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是(    )
編號
   物質(zhì)
雜質(zhì)(少量)
   試劑
   操作方法
  A
 H20
 NaCl
無
結(jié)晶
    B
 KN03溶液
K2C03
適量的硝酸鈣溶液
過濾
  C
 H20
有異味物質(zhì)
活性炭
吸附
  D
 CO
 CO2
足量的CuO
加熱
B
A、水中混有少量氯化鈉，應(yīng)該采用蒸餾的方法才能把雜質(zhì)除去，結(jié)晶會把水除去得到氯化鈉，與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟环隧?xiàng)錯誤．
B、用硝酸鈣可以除去硝酸鉀中的碳酸鉀，生成碳酸鈣沉淀，過濾后并不會帶入別的雜質(zhì)．此項(xiàng)正確．
C、活性炭有吸附性，但不能徹底的吸附雜質(zhì)，除雜不徹底．此項(xiàng)錯誤．
D、氧化銅能與一氧化碳在加熱的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，會把原物質(zhì)除去，所以該方法是不可行的．錯誤．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

下圖是常見物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖。

（1）寫出化學(xué)式：B    ▲    ，E    ▲    。
（2）寫出化學(xué)方程式：
①                 ▲               ，③                 ▲                。
（3）反應(yīng)④所屬基本反應(yīng)類型是    ▲    反應(yīng)，該反應(yīng)    ▲    熱量（填“放出”或“吸收”）。
（4）從混合物甲中回收固體E，經(jīng)過的操作依次是溶解、    ▲  、洗滌、干燥，你所填寫的這步操作需要使用的玻璃儀器包括              ▲               。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化：①C→Cu  ②Cu→CuCl2 ③CaO→CaCl2 ④Fe→Fe(OH)2 ⑤Ba(OH)2→NaOH，可以通過一步反應(yīng)完成的是【   】
A．①②③B．③④⑤C．①③⑤D．②④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“歸納與比較”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)CO2與CO的知識歸納不正確的是
A
組成
1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子
B
性質(zhì)
都是無色無味的氣體；都能溶于水，水溶液顯酸性；都能燃燒等
C
用途
CO2可用于光合作用、滅火等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬等
D
危害
CO2過多會造成“溫室效應(yīng)”；CO是空氣污染物之一

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l≠2”的有趣現(xiàn)象。下列符合“l(fā)+l= 2”的事實(shí)是（      ）
A．常溫下，1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B．室溫下，1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g
C．室溫下，1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
D．20℃，lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

(4分)A、B、C、D、E分別是一氧化碳、二氧化碳、三氧化二鐵、稀硫酸和氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì)。用五個(gè)圓表示五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“一”表示兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)，且物質(zhì)D轉(zhuǎn)化成物質(zhì)E的過程中吸熱。請回答下列問題：

(1)根據(jù)物質(zhì)問的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系，在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)名稱；
(2)A與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________________________
(3)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列4組實(shí)驗(yàn)中的操作均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />操作1
操作2
A
除去氮?dú)庵猩倭康难鯕?br />通過灼熱炭粉
通過灼熱銅絲網(wǎng)
B
區(qū)分軟水和硬水
加入肥皂水
過濾
C
區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣固體
加水
加稀鹽酸
D
區(qū)分黃銅（銅鋅合金）和黃金
觀察顏色
加稀鹽酸
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)設(shè)計(jì)方案都合理的是(     )
 
    A
    B
    C
    D
區(qū)分的物質(zhì)
蘇打和小蘇打
硝酸銨和硫酸銨
18K白金和18K黃金
硬水和軟水
第—方案
分別滴入無色酚酞試液
分別灼燒
觀察顏色
加肥皂水
第二方案
分別加入稀鹽酸
分別加熟石灰，研磨
取樣，分別加入稀鹽酸
觀察顏色
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于過濾操作中的敘述正確的是
A．濾紙的邊緣不能低于漏斗口B．液面不能低于濾紙邊緣
C．讓液體沿玻璃棒緩緩向漏斗中傾倒D．漏斗下端口要對準(zhǔn)燒杯中心位置

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案