【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A不含金屬元素,C、DE、F均為無色氣體,其中C、E組成元素相同,且E有毒。D有刺激性氣味,且能使無色酚酞試液變紅色,G是人體中提供能量的物質(zhì)。

請回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式_____。由反應(yīng)①可知保存A時,應(yīng)密封、防潮和避免____。

(2)反應(yīng)④是自然界中重要的反應(yīng),該反應(yīng)的名稱是__。

(3)寫出反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式:②_______;③_____

(4)CF在一定條件下可合成CH3COOH,則參加反應(yīng)的CF的質(zhì)量比為_____

【答案】NH4HCO3 高溫(或受熱) 光合作用 CH4+H2OCO +3H2 3CO+ Fe2O32Fe+3CO2 11:1

【解析】

(1) A不含金屬元素,受熱分解生成三種物質(zhì),C、D均為無色氣體, D有刺激性氣味,且能使無色酚酞試液變紅色,D為氨氣,可知A為碳酸氫銨,化學(xué)式為NH4HCO3。由反應(yīng)①可知保存A時,應(yīng)密封、防潮和避免高溫(或受熱);

(2)碳酸氫銨受熱分解生成二氧化碳、氨氣、水,其中C、E組成元素相同,且E有毒,且E能與赤鐵礦的主要成分氧化鐵反應(yīng)?芍C為二氧化碳,E為一氧化碳,B是水,反應(yīng)④是自然界中重要的反應(yīng),反應(yīng)物是二氧化碳和水,可知該反應(yīng)是光合作用;

(3) F為無色氣體,可由鐵與酸反應(yīng)制取,可知F為氫氣,反應(yīng)②是甲烷和水一定條件下生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)方程式為:CH4+H2OCO +3H2,反應(yīng)③為一氧化碳和氧化鐵高溫條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式:3CO+ Fe2O32Fe+3CO2

(4)二氧化碳和氫氣在一定條件下可合成CH3COOH,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變可推知反應(yīng)方程式為:2CO 2+4H2 CH3COOH+2 H2O,

則參加反應(yīng)的CO 2H2的質(zhì)量比為(2×44):(4×2=11:1。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用注射器向裝有大理石的小試管中注入一定量稀鹽酸,小試管中產(chǎn)生氣體,b處濕潤的紫色石蕊試紙比a處的先變成紅色,大試管底部的澄清石灰水變渾濁。

(1)該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳的密度比空氣 ____________,能與水、澄清石灰水反應(yīng)。寫出這兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式①__________、②_______。

(2)打開止水夾,可觀察到 ___________,說明二氧化碳?xì)怏w不支持燃燒。

(3)加熱變紅的石蕊試紙,試紙又變回紫色,說明____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。

1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:b______________。

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是___________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。制得的氧氣用來做如圖2所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)G中鐵絲燃燒而 H 中鐵絲不燃燒,其原因是____________。寫出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳若用裝置 E 收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從填______________端進(jìn)入,其驗(yàn)滿的方法是__________________________。若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,可將裝置 B 和裝置D用膠皮管連接,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________,若D 中只見有氣泡產(chǎn)生,未見其它現(xiàn)象,則可能原因是_______________。

4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置 B 制取氣體,裝置 C 的優(yōu)點(diǎn)是_____________。檢查裝置B的氣密性的方法是______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB、C、DE、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是一種重要建筑材料的主要成分,E是一種金屬氧化物,能與A反應(yīng).它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示:

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_______、 G___________。

2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式________________;寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式____________。

3B與其它燃料相比其優(yōu)點(diǎn)___________等。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,并制取石膏(主要成分為硫酸鈣)的簡易流程如下圖。下列說法不正確的是

A.該流程中有2種元素化合價改變

B.使用此廢氣處理裝置可少酸雨的產(chǎn)生

C.粉碎和加水制成石灰石漿的目的是增大接觸面積,提高SO2的吸收率

D.吸收塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2CaCO3O2=CaSO4CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖.下列說法中不正確的是

A..該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B..丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3:2

D.丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是過氧化氫分子分解的示意圖,請結(jié)合圖中信息寫出你能獲得的化學(xué)知識。

1)微觀上:過氧化氫是由_____構(gòu)成的,1個過氧化氫分子是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的,在化學(xué)反應(yīng)前后分子種類_____(填“改變”或“不變”,下同),原子種類_____

2)宏觀上:過氧化氫是由_____組成的,在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)種類_____(填 “改變”或“不變”,下同),元素種類_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不合理的是

A.100g水加入100g酒精形成200g溶液,不能用質(zhì)量守恒定律解釋

B.2g氫氣和18g氧氣充分反應(yīng),生成18g的水

C.木炭燃燒,固體質(zhì)量減少,但仍符合質(zhì)量守恒定律

D.化學(xué)變化前后原子種類和分子種類都不會改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答下列問題:

1)寫出圖中儀器①的名稱______

2)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。反應(yīng)類型是______。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,需要對裝置B進(jìn)行的改進(jìn)是______。試管口略向下傾斜的原因是______。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是______(名稱),收集裝置是_____(填字母).化學(xué)方程式為_______。

4)已知:鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成四氧化三鐵和另外一種可燃性氣體單質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______

5)氨氣是無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是_____.(填字母)

6)小海用如圖G裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是______(填序號,可重復(fù)選用).

①從b端通氮?dú)?/span>

②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

③從a端通二氧化碳

④從分液漏斗中滴加適量水.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案