某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:

(1)圖A中的藥品加熱的儀器名稱:  

(2)寫出利用A裝置實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式  ;該反應(yīng)的基本類型是  ,用排水集氣法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管口剛有氣泡冒出不宜立即收集的原因是 ,要利用B裝置制取氧氣時(shí),長頸漏斗水伸入液面以下的原因是  ;

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為  (填字母),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是  


考點(diǎn):

常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn);二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

專題:

常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

分析:

(1)據(jù)常用儀器回答;

(2)據(jù)A裝置是加熱固體制取氧氣,且試管口有棉花可知是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)和注意事項(xiàng)解答;(3)據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理書寫方程式,據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,驗(yàn)滿氣體是不是收集滿的方法,應(yīng)該在瓶口檢驗(yàn).

解答:

解:(1)圖A中的給藥品加熱的儀器名稱儀器名稱是酒精燈;

(2)A裝置是加熱固體制取氧氣,且試管口有棉花可知是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),用排水集氣法收集氧氣時(shí),剛開始出來的氣體是空氣不是氧氣,因此需要等段時(shí)間再收集;要利用B裝置制取氧氣時(shí),長頸漏斗水伸入液面以下的原因是:當(dāng)液體全部流入錐形瓶后,氣體可能通過漏斗出去,所以要插入液面以下;

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,該反應(yīng)不需要加熱,屬于固液常溫型,所選用的發(fā)生裝置是B,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,能溶于水,可以用裝置D向上排氣法收集.檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:用燃著的木條伸到集氣瓶口.

故答案為:

(1)酒精燈;

(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng);剛開始出來的氣體是空氣不是氧氣,因此需要等段時(shí)間再收集;當(dāng)液體全部流入錐形瓶后,氣體可能通過漏斗出去,所以要插入液面以下;

(3)BD;用燃著的木條伸到集氣瓶口.

點(diǎn)評:

本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫、實(shí)驗(yàn)裝置的選擇及其判斷儀器的名稱等方面的知識(shí).完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用除雜試劑及操作方法均正確的是( 。

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜試劑及操作方法

A

FeCl2

CuCl2

加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾

B

KCl

MnO2

加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥

C

CaO

CaCO3

加入適量的稀鹽酸至不再生產(chǎn)氣體為止

D

Cu

C

在空氣中灼燒

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切.請回答:

(1)據(jù)報(bào)道,2015年我國從緬甸引入的天然氣管道已鋪設(shè)到河池市,天然氣與沼氣都是比較清潔的燃料,沼氣的主要成分是 (填化學(xué)式).

(2)市場上出售的“加碘食鹽”、“高鈣奶粉”等食品,這里的“碘”、“鈣”是指 (選填“單質(zhì)”或“元素”或“原子”).

(3)小林發(fā)現(xiàn)昨天洗好的鐵鍋底浸水處生銹了,生銹的原因是由于鐵與空氣中的   水分 等共同作用的結(jié)果.炒菜時(shí),鍋內(nèi)熱油著火,小林立即蓋上鍋蓋,火就熄滅了,其原理是  

(4)人的胃液里含有適量鹽酸,可以幫助消化,胃液的PH  7.

(5)粽子是河池各民族喜愛的一種食品,制作粽子的原料有:糯米、豬肉、蘇打、蒜葉等,其中富含蛋白質(zhì)的原料是  

(6)下列生活用品由有機(jī)合成材料制成的是  (填字母).

A.不銹鋼水龍頭    B.尼龍襪子    C.木制椅子    D.純棉毛巾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法正確的是( 。

 

A.

空氣的成分按體積計(jì)算氮?dú)庾疃?/p>

 

B.

催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

 

C.

植物葉片發(fā)黃應(yīng)施加磷肥

 

D.

碳酸氫鈉俗稱蘇打,是發(fā)酵粉成分之一

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)為了健康,我們要均衡攝入六大營養(yǎng)素,如雞蛋中富含的營養(yǎng)素是  ;化學(xué)元素與人體健康也密切相關(guān),貧血是因?yàn)槿梭w中缺  元素造成的;從元素在人體中的含量來說,它屬于  元素(填“常量”或“微量”);

(2)衣服的面料有用天然纖維織成的,也有用合成纖維織成的,與天然纖維相比,合成纖維具有的一條優(yōu)點(diǎn)是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列圖中所涉及到的能源不屬于新能源的是                             (   )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是                      (   )

A.提高燃料的利用率               B.減少酸雨的形成

C.減少二氧化碳的排放量           D.減少氧氣的消耗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題:

  

(1)儀器a的名稱:______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是__________(填字母序號(hào))。

(3)小明同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是                             ;試管②中的澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               。G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                                   ,若兩支蠟燭幾乎同時(shí)熄滅,可能的原因是                             (答一點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請從①氯化鈉②鹽酸③氮?dú)猗苎鯕庵,選擇符合題意的物質(zhì),用序號(hào)填空.

(1)能供給呼吸的是      

(2)能用做調(diào)味品的是      

(3)能用于金屬除銹的是      

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