在煉鋼中會發(fā)生如下反應：2FeO +Si 2Fe + SiO2,該反應中作還原劑的是
A．FeOB．SiC．FeD．SiO2
B

試題分析：還原劑在反應的得到氧，被氧化，使其它的物質(zhì)發(fā)生還原反應，所以分析反應：2FeO +Si 2Fe + SiO2，Si在反應中得到了氧，充當還原劑，故選B
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某煉鐵企業(yè)以焦炭、赤鐵礦等為主要原材料煉鐵，反應過程如圖：
（1）過程①中發(fā)生的反應屬于______反應（選填“化合”“分解”“置換”“復分解”之一），過程③是利用了一氧化碳的______（選填“氧化性”“還原性”之一）．
（2）列舉一例防止鋼鐵銹蝕的具體措施：______．
（3）試用化學方程式計算：該企業(yè)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦可煉得金屬鐵多少噸？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用細尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個液面高度相同的相同裝置中，放置一段時間后觀察不到的現(xiàn)象是
A．裝置I和裝置II中的鐵釘都生銹了
B．裝置I中食鹽沒能加快鐵釘?shù)纳P
C．裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕
D．裝置I中鐵釘一側(cè)的液面下降

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理進行實驗，其裝置如下圖所示。

（1）A處發(fā)生反應的化學方程式是                 。
（2）B中發(fā)生反應的化學方程式是　　　　　　　　　。
C處點燃酒精燈的目的是　　　　　　　　　　　。
（3）實驗結(jié)束后，小李看到紅色固體全部變黑了，認為產(chǎn)物就是單質(zhì)鐵，但小王提出了質(zhì)疑：還有可能生成其它物質(zhì)。為了進一步驗證其固體成分，小王查到下列資料：①鐵的氧化物有氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵（該化合物中鐵有＋2、＋3兩種化合價），其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色；并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。②鐵的氧化物都能與酸發(fā)生反應而溶解。③黃色的溶液：含有Fe3+的溶液（如氯化鐵、硫酸鐵、硝酸鐵）
根據(jù)上述信息，小王又設計了兩個實驗。
[實驗1]
將黑色固體研磨后，取少量加入　　　　溶液中，觀察到有氣泡出現(xiàn)，溶液未變黃色，據(jù)此得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　　。
[實驗2]
再用磁鐵吸引余下黑色固體，實驗后即可對黑色固體成分進行判斷：如果　　　　　                ；如果                             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為預防自行車生銹，下列做法中不合理的是
A．車架表面噴涂油漆B．鋼圈表面鍍防護金屬
C．鏈條表面涂機油D．露天放置，日曬雨淋

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為保護金屬資源下列做法不可行的是
A．在金屬表面涂油漆防止金屬銹蝕
B．回收利用廢舊金屬
C．利用優(yōu)質(zhì)塑料制品代替金屬
D．禁止開采金屬礦藏

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請結(jié)合圖示回答下列問題:




（1）題圖
（2）題圖
（3）題圖
（4）題圖
（1）圖中物質(zhì)富含的營養(yǎng)素在人體中所起的作用是___________________________；
（2）常用于改良酸性土壤的堿的化學式是___________________________；
（3）左圖作物出現(xiàn)的癥狀是由于缺乏_______肥導致的
（4）富氧煉鋼的反應原理是___________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

鋁、鐵、銅是我們生活中使用比較廣泛的金屬。

(1)以上用品中，主要利用金屬導電性的是       (填序號)。
(2)鋁制品表面的污漬不宜用鋼絲球擦洗，以免破壞表面的       。
(3)切過蔬菜的菜刀，擱置在砧板上一段時間后生銹了。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟       等物質(zhì)發(fā)生化學反應的結(jié)果。
(4)銹蝕鋼鐵回收重新冶煉是保護金屬資源的一條有效途徑。寫出用一氧化碳在高溫條件下還原銹蝕鋼鐵的化學方程式                               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室通常用如圖裝置模擬冶煉鐵，請回答問題：
（1）用化學方程式表示反應原理．
（2）用化學方程式表示試驗中尾氣處理的方法．
（3）工業(yè)煉鐵得到是生鐵，請分別指出生鐵與鐵在組成和性質(zhì)上的一條差別．

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同步練習冊答案