根據(jù)質量守恒定律解釋下列現(xiàn)象：高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質量比原反應物的質量減小。

高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。根據(jù)質量守恒定律，反應物高錳 酸鉀的質量應當?shù)扔谏晌镥i酸鉀、二氧化錳和氧氣的質量總和，由于氧氣逸出，所以剩余固體的質量比原高錳酸鉀的質量小。 【解析】根據(jù)質量守恒定律，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。反應物高錳酸鉀的質量應當?shù)扔谏晌镥i酸鉀、二氧化錳和氧氣的質量總和，由于氧氣逸出，所以剩余固體的質量比原高錳酸鉀的質量小。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列有關溶液的敘述中正確的是

A. 任何溶液都具有導電性 B. 溶液中的溶質可以是一種或多種

C. 升高溫度均能使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?D. 析出晶體后的溶液一定是稀溶液

B 【解析】A、不是任何溶液都具有導電性，如乙醇溶液不導電，錯誤；B、由溶液的概念可知，一種或幾種物質溶解在另一種物質中形成均一、穩(wěn)定的混合物，則溶液中的溶質可以為一種或多種，正確；C、因不同物質的溶解度受溫度的影響不同，如氫氧化鈣的飽和溶液，升高溫度，溶解度變小，有固體析出，溶液還是飽和溶液，錯誤；D、析出晶體后的溶液不一定是稀溶液，對易溶于水的物質來說，濃稀溶液中只是溶質的多少不同，錯誤...

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市堂星晨學校2018屆考第一次模擬化學試卷 題型：單選題

某物質經分析知道只含有一種元素，則該物質不可能是（ ）

A．單質 B．化合物 C．純凈物 D．混合物

B 【解析】A、單質是由一種元素組成的純凈物，因此只含有一種元素可能是單質，故A不選； B、化合物是指由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，至少有兩種元素，所以只含有一種元素一定不是化合物，故B選； C、只含有一種元素的物質可能是單質，單質屬于純凈物，故C不選； D、只含有一種元素可能屬于混合物，如氧氣和臭氧的混合物都只含氧元素，故D不選． 故選B．

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科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市2017-2018學年度第二學期九年級化學綜合試卷檢測卷 題型：單選題

如圖所示是鎂和氯兩種元素的相關信息，下列說法錯誤的是( )

A. X的數(shù)值等于8

B. 鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素

C. 鎂元素與氯元素的最本質的區(qū)別是原子中質子數(shù)不同

D. 兩種元素組成的化合物中鎂原子與氯原子的數(shù)目比為1:1

D 【解析】A、由于在原子中核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，所以，鎂元素的原子序數(shù)為12，其中X=8，正確；B、由元素的名稱可知，鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素，正確；C、 鎂元素與氯元素的最本質的區(qū)別是原子中質子數(shù)不同，正確；D、由于鎂原子的最外層電子數(shù)是2，小于4，易失去2個電子，鎂的化合價+2價；氯的最外層電子數(shù)是7，大于4，已得到1個電子，氯的化合價為?1價。兩種元素組成的化...

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科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市2017-2018學年度第二學期九年級化學綜合試卷檢測卷 題型：單選題

下列行為不符合“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展”這一主題的是( )

A. 倡導環(huán)保低碳生活 B. 大力發(fā)展燃煤發(fā)電

C. 循環(huán)高效利用資源 D. 鼓勵乘坐公交出行

B 【解析】A、倡導環(huán)保低碳生活對改善環(huán)境質量、減少能源的消耗具有積極意義，不合題意；B、大力發(fā)展燃煤發(fā)電既浪費化石燃料、又產生大量的污染物，符合題意；C、循環(huán)高效利用資源既節(jié)能減排、有保護了環(huán)境，不合題意；D、盡量使用公共交通工具出行，少開私家車多步行，可以節(jié)約能源保護環(huán)境，不合題意。故選B。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省2017屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

配平下列化學方程式(化學計量數(shù)為1也要填入“ ”內)

(1)________Fe＋________Cl2________FeCl3

(2)______WO3+______H2 _____W+_____H2O

(3)_______C2H5OH+______O2______CO2+______H2O

(4)_______Fe2O3+_______CO _____Fe+_______CO2

(5)________FeS2+_______O2_______Fe2O3+_______SO2

(6)________Al +________ Fe3O4 ________Fe +________ Al2O3

(7)_______Fe(OH)3 +_______H2SO4 ═ _______Fe2(SO4)3+ _______ H2O

2 3 2 1 3 1 3 1 3 2 3 1 3 1 3 4 11 2 8 8 3 9 4 2 3 1 6 【解析】根據(jù)配平方法可以配得下列方程式為； (1)2Fe＋3Cl22FeCl3 (2)WO3+3H2 W+3H2O (3)C2H5OH+3O22CO2+3H2O (4)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 (5)4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2...

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科目：初中化學 來源：黑龍江省2017屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是

A. 圖中單質的化學式為N2 B. 該反應使有毒氣體轉化為無毒氣體

C. 反應物都屬于氧化物 D. 反應中原子、分子個數(shù)都不變

D 【解析】試題分析：從圖示看：圖中單質的化學式為N2；該反應使有毒氣體CO轉化為無毒氣體CO2；反應物都屬于氧化物；反應中原子不變，而分子個數(shù)變少。故選D．

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科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級結束課程考試化學試卷 題型：實驗題

某實驗小組在探究硫酸銅的化學性質時，做了如圖所示的三組實驗．

（1）實驗一：探究硫酸銅溶液的酸堿性，用pH試紙測得pH＜7，則說明硫酸銅溶液呈 性．

實驗二：探究硫酸銅溶液與金屬的反應．觀察到試管A中有 現(xiàn)象時，說明鐵與硫酸銅溶液發(fā)生了反應；而試管B中無明顯現(xiàn)象，則銅、鐵、銀三種金屬活動性由強到弱的順序依次是 ．

實驗三：探究硫酸銅與堿溶液的反應．觀察到試管C中產生藍色沉淀，該反應的化學方程式為 ．

（2）小組同學將實驗三中所得混合物過濾，得藍色固體和無色濾液．對濾液中溶質的成分展開探究．

【提出問題】濾液中溶質的成分是什么？

【猜想假設】濾液中溶質的成分有 種可能．

【實驗驗證】取少量濾液與試管中，向其中滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變紅，則濾液中的溶質是 ．

【拓展遷移】小組同學欲將得到的藍色固體轉化成硫酸銅溶液，可向其中加入適量的 ．

（1）酸；鐵表面會附著紅色物質，溶液逐漸由藍色變?yōu)闇\綠色；鐵＞銅＞銀；2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；（2）兩；Na2SO4和NaOH；稀硫酸 【解析】試題分析： （1）實驗一：用pH試紙測得pH＜7，則說明硫酸銅溶液呈酸性； 實驗二：鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，鐵表面會附著紅色物質，溶液逐漸由藍色變?yōu)闇\綠色，因為生成的硫酸亞鐵的溶液呈淺綠色所以隨著反...

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級下學期第一次階段測試化學試卷 題型：單選題

物質發(fā)生化學變化常伴隨著一些現(xiàn)象，下列需要借助酸堿指示劑才能觀察到化學反應發(fā)生的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】鹽酸和碳酸鈉反應時可觀察到有氣泡產生；氫氧化鈉和硫酸銅反應生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀；鹽酸和氫氧化鈉反應前后都只是無色溶液，無明顯現(xiàn)象，常借助于酸堿指示劑，通過指示劑顏色的變化來判斷反應的發(fā)生；氫氧化鈉和二氧化碳反應，可看到塑料瓶因瓶內氣體減少，壓強變小而變癟。選C

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