【題目】鐵金屬鎳（Ni）是一種應(yīng)用廣泛的金屬材料，近似銀白色、硬而有延展性并具有鐵磁性，能高度磨光和抗腐蝕。則回答：

（1）鎳原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則鎳原子的核電荷數(shù)數(shù)是____，在化學(xué)變化中易______（填“失去”或“得到”）電子。

（2）在一定條件下，鎳在空氣中會(huì)形成致密的氧化鎳氧化膜（NiO），則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（3）鑄造金屬硬幣用到的材料都是合金，不同材質(zhì)的合金屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。已知鎳能發(fā)生的反應(yīng)有：Fe+NiCl2=Ni+FeCl2，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)，反應(yīng)中Ni的化合價(jià)在反應(yīng)前后______(填“不變”、“升高`“降低”)。

【答案】28 失去 2Ni+O22NiO 混合物 置換 降低

【解析】

（1）由鎳原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，其圓圈內(nèi)的數(shù)字是28，其原子的核電荷數(shù)數(shù)是28；其原子最外層電子數(shù)為2，少于4，在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)易失去2個(gè)電子。

（2）由題意，在一定條件下，鎳在空氣中會(huì)形成致密的氧化膜（NiO），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Ni+O22NiO；

（3）合金屬于混合物。Fe+NiCl2═Ni+FeCl2，是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；反應(yīng)中，反應(yīng)前氯化鎳中氯的化合價(jià)為-1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0，可得鎳的化合價(jià)是+2，反應(yīng)后鎳為單質(zhì)，化合價(jià)是0，故Ni的化合價(jià)在反應(yīng)前后降低。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草酸(COOH)2]隔絕空氣加熱完全分解，生成水和碳的氧化物。為了探究反應(yīng)生成的碳的氧化物的成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。下列說法中錯(cuò)誤的是

A.有人認(rèn)為乙裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不產(chǎn)生影響可以去掉，這種看法是不對(duì)的

B.甲裝置玻璃管中若發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則屬于復(fù)分解反應(yīng)

C.若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳

D.若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁，則丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題．

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液（無明顯變化），再向其中滴加濃氨水（酚酞試液變紅）．

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是 ；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ．

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為有無必要 ，理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某食鹽樣品中含有少量泥沙、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中泥沙、氯化鈣和氯化鎂的實(shí)驗(yàn)流程，根據(jù)流程圖回答下列問題:

(1)操作I需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和____________。

(2)試劑A是____________。

(3)加入過量NaOH溶液的反應(yīng)方程式是____________。

(4)加入過量試劑B是為了完全除去的離子是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立“宏觀一微觀一符號(hào)”間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想。

(1)如圖所示是兩瓶無色氣體，若一瓶是氧氣，一瓶是空氣(只考慮空氣中的氮?dú)夂脱鯕?/span>)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以區(qū)別。完成下表內(nèi)容，

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

______________________

______________________

______________________

(2)請(qǐng)?jiān)谌鐖D的集氣瓶中，用和●表示不同的原子，畫出其微觀示意圖，這樣我們還可以從微觀視角對(duì)兩瓶氣體進(jìn)行本質(zhì)上的區(qū)別____。

(3)我們可以通過原子結(jié)構(gòu)示意圖認(rèn)識(shí)原子的結(jié)構(gòu)，氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為___________，氧化物中氧元素一般呈-2價(jià)的原因是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國第二大油田勝利油田多年自主研發(fā)碳捕捉與封存技術(shù)，建成并投入試驗(yàn)性示范工程，目前每年可每年捕集、液化約4萬噸二氧化碳，該工程建成后每年可捕集150萬噸二氧化碳，以積極應(yīng)對(duì)全球溫室效應(yīng)。則回答：

（1）近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_____________�！疤紖R”可理解為自然界中綠色植物吸收并儲(chǔ)存二氧化碳的能力，通過光合作用在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣，請(qǐng)寫出其中的化學(xué)方程式為_____________。

（2）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將空氣中過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯X和水：2CO2 +6H2 =4H2 O+X，則乙烯X的化學(xué)式為______。

（3）二氧化碳對(duì)人類社會(huì)既有貢獻(xiàn)又有危害的兩面性。下列關(guān)于溫室氣體二氧化碳的敘述中，正確的是（________）

A二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)樗{(lán)色

C實(shí)驗(yàn)室里用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制取大量的二氧化碳

C二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

D將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳

（4）“低碳經(jīng)濟(jì)”是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式。請(qǐng)列舉出符合低碳經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代工業(yè)中具體做法（要求至少兩點(diǎn)）分別有________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為實(shí)現(xiàn)二氧化碳的綠色利用，科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計(jì)了如下轉(zhuǎn)化過程。下列說法正確的是（）

A.上述三種物質(zhì)中只有一種氧化物

B.固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

C.該過程實(shí)現(xiàn)了無機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化

D.丙的化學(xué)式為CH2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)“鹽酸 中和氫氧化鈉溶液”的反應(yīng)進(jìn)行探究。

（1）小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，測出反應(yīng)過程中溶液的 pH 變化如圖所示。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。

②該實(shí)驗(yàn)操作是將_________滴加到另一種溶液中。

③當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為 ag 時(shí)，所得溶液中的陽離子有（寫符號(hào)）_____________。

④當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為 bg 時(shí)，向所得溶液溶液中滴入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變________色。

（2）小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向氫氧化 鈉溶液里滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是他 對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。

（探究目的）探究所得溶液的酸堿性。

（提出猜想）所得溶液可能呈酸性，也可能呈___________性，還可能呈堿性。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液 1-2mL，滴入 1-2滴無色酚酞試液，振蕩。

無色酚酞試液變______________色。

溶液呈堿性

無色酚酞試液不變色

溶液呈__________。

（交流與反思）

①若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是__________（寫符號(hào)）。

②若無色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：取樣，加入_____________，若有______________現(xiàn)象，則呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉，且金剛石的顆粒有望達(dá)到寶石級(jí)大小，將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大的挑戰(zhàn)。下列說法正確的是（ ）

A.金剛石是一種新型化合物B.碳屬于金屬元素

C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)D.該反應(yīng)中生成了新的原子

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