溶液具有廣泛的用途。根據(jù)溶液有關(guān)知識,回答下列問題:

(1)在20℃時(shí),向盛有40g氯化鈉固體的燒杯中加入100g水,充分?jǐn)嚢韬,仍?g固體未溶解。

①所得溶液是20℃時(shí)氯化鈉的______溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

②20℃時(shí),氯化鈉的溶解度為______g。

(2)現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液(密度約為1.09g/cm3),配制20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。

①需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液______mL(計(jì)算結(jié)果精確到0.1),需要水______mL(水的密度為1g/cm3)。

②該溶液配制過程中用到的儀器除了量筒、燒杯、玻璃棒外,還需要______。量取所需要的12%的氯化鈉溶液時(shí),應(yīng)選用______(填“10mL”“20mL”或“50mL”)規(guī)格的量筒。

③把配制好的上述溶液裝入______中(填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”),蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽。


思路點(diǎn)撥:(1)①在20 ℃時(shí),向盛有40 g氯化鈉固體的燒杯中加入100 g水,充分?jǐn)嚢韬,仍? g固體未溶解,說明該溶液是飽和溶液;

②20 ℃時(shí),100 g水中最多溶解36 g氯化鈉,所以20 ℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36 g;

(2)①設(shè)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的體積為x,x×1.09 g/cm3×12%=20 g×6%,解得x=9.2 mL,需要水的體積==10 mL;

②該溶液配制過程中用到的儀器除了量筒、燒杯、玻璃棒外,還需要膠頭滴管,量取所需要的12%的氯化鈉溶液時(shí),量取10 mL水,所以應(yīng)選用10 mL規(guī)格的量筒;

③把配制好的上述溶液裝入細(xì)口瓶中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將氯化鈉和碳酸鈉的混合物33.8g放入125g稀鹽酸中,恰恰好完全反應(yīng),得氯化鈉溶液150g。計(jì)算:

(1)反應(yīng)后生成的CO2質(zhì)量是        

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(要求有計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某奶制品的營養(yǎng)成分見表。

某奶制品的營養(yǎng)成分表

項(xiàng) 目

每100 mL

NRV%

能量

290 kJ

3%

蛋白質(zhì)

3.2 g

5%

脂肪

4.0 g

7%

碳水化合物

4.8 g

2%

鈉鹽

62 mg

3%

(1)________和水也是人體必需的基本營養(yǎng)物質(zhì),但在表中未標(biāo)示。

(2)該奶制品中________能夠提供能量(任寫一種)。

(3)奶制品中含有豐富的鈣________(選填“單質(zhì)”“原子”或“元素”),兒童每日要攝取足夠量的鈣,才能避免________(填字母序號)。

a.貧血癥   b.佝僂病   c.甲狀腺腫大

(4)下列物質(zhì)不會使蛋白質(zhì)失去原有生理活性的是________(填字母序號)。

a.濃硝酸    b.乙酸鉛    c.硫酸銨   d.甲醛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請用數(shù)字和化學(xué)符號填空:

(1)2個(gè)汞原子                    ; (2)4個(gè)銨根離子                     

(3)3個(gè)鐵離子                    ; (4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)            。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


22向13.6g碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物滴加稀鹽酸,所加稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量的關(guān)系

如右圖所示。計(jì)算:

(1)固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。

(2)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某興趣小組先將粗鹽提純,并用制得的氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液,下列說法正確的是(  )

A.蒸發(fā)濾液時(shí),待蒸發(fā)皿中的濾液蒸干后停止加熱        B.配制該溶液需要氯化鈉8g,水100g

C.粗鹽溶解和過濾操作中,玻璃棒的作用相同            D.配制溶液需要經(jīng)過計(jì)算、稱量、量取、溶解等步驟

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


保持溫度不變,小心蒸發(fā)NaCl不飽和溶液(蒸發(fā)皿中始終有溶液),則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(m%)與時(shí)間(t)的關(guān)系合理的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列含氮化合物中,氮元素化合價(jià)由低到高排列的一組是(  )

A.NHNO  HNO3      B.NO  HNONH3      C.NO  NHHNO3        D.HNONHNO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)Mg與CO2的反應(yīng)推測,Na也能在CO2中燃燒,且固體產(chǎn)物可能為C、Na2O和Na2CO3中的兩種或三種。某興趣小組用如下裝置開展兩個(gè)階段的實(shí)驗(yàn)探究。

【實(shí)驗(yàn)I】引發(fā)CO2與Na反應(yīng)。操作步驟為:

①按圖連接裝置,檢驗(yàn)裝置氣密性,并往各裝置中加入試劑;      

②打開裝置a上活塞一段時(shí)間;

③點(diǎn)燃d處酒精燈,使CO2與Na充分反應(yīng)。停止加熱,繼續(xù)通氣體使雙通管冷卻。

回答下列問題:

(1)裝置a中用到的玻璃儀器有試管和                       

(2)裝置b中裝入的試劑是                      ;

(3)裝置c的作用是                      

(4)步驟②中,當(dāng)觀察到                       時(shí),才能進(jìn)入步驟③。

【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】探究反應(yīng)產(chǎn)物及反應(yīng)機(jī)理。取反應(yīng)后雙通管中固體物質(zhì)29.2 g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①仔細(xì)觀察固體,發(fā)現(xiàn)有黑色顆粒;

②將固體溶于足量的水并過濾、洗滌,得到1.8 g濾渣(干燥);

③將濾液加水稀釋配成250 mL的溶液;

④取少量③的溶液,先加足量BaCl2溶液,觀察到白色沉淀,所得固體質(zhì)量為3.94g;再加幾滴酚酞試液,溶液變紅;

⑤取25.00 mL③的溶液,滴加甲基橙作為指示劑,用3.0 mol·L-1鹽酸滴定,消耗鹽酸體積為20.00 mL。

回答下列問題:

(5)如何判斷⑤中的滴定終點(diǎn)                              

(6)反應(yīng)后裝置d中的固體物質(zhì)為               ;通過計(jì)算分析:29.2 g殘留固體中,各組分的質(zhì)量各是多少?                     

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