【題目】下列物質(zhì)俗名與化學(xué)式不相符的是 ( )
A.純堿NaOH
B.小蘇打NaHCO3
C.大理石CaCO3
D.食鹽NaCl

【答案】A
【解析】A、純堿是碳酸鈉的俗稱,其化學(xué)式為Na2CO3 ， A符合題意；
B、蘇打是碳酸鈉的俗稱,其化學(xué)式為Na2CO3 ， B不符合題意；
C、大理石的主要成分是碳酸鈣,其化學(xué)式為CaCO3 ， C不符合題意；
D、 氯化鈉的俗稱是食鹽，其化學(xué)式為NaCl，D不符合題意.
所以答案是：A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】考古發(fā)現(xiàn)，早在一萬(wàn)多年前我國(guó)就已開始制造和使用陶器。現(xiàn)代人們已能生產(chǎn)新型陶瓷材料，如用氧化鋁等為原料生產(chǎn)的陶瓷制造發(fā)動(dòng)機(jī)零件。下列有關(guān)氧化鋁陶瓷的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該陶瓷屬于無(wú)機(jī)非金屬材料
B.該陶瓷中的原料氧化鋁屬于非金屬氧化物
C.該陶瓷耐高溫、強(qiáng)度高
D.該陶瓷不屬于塑料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空：
（1）寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱：① ， ② ．
（2）裝置A有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤：； ．
（3）實(shí)驗(yàn)室若利用裝置B和C組合或者B和D組合作為制取氧氣的發(fā)生裝置時(shí)，其化學(xué)方程式為 ， 檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是 ． BC組合比BD組合更好，理由是 ． 實(shí)驗(yàn)室用這兩組裝置還可以制取一種能夠產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，化學(xué)方程式為 ， 要收集較干燥的該氣體，應(yīng)選擇裝置（填裝置編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開，可以看到它們相互滲入約1mm深．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A.固體分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B.溫度越高，固體分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
C.固體分子之間存在著引力和斥力
D.固體分子之間只有引力，沒(méi)有斥力

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)化學(xué)家侯德榜改進(jìn)了一種化工產(chǎn)品的工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，其產(chǎn)品獲得美國(guó)費(fèi)城萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)金獎(jiǎng)，這種生產(chǎn)技術(shù)用于（ ）
A.生產(chǎn)燒堿
B.生產(chǎn)純堿
C.精制粗鹽
D.生產(chǎn)尿素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能在水中大量共存的一組離子是( )
A.K+、OH－、NO3－、H+
B.K+、Ag+、NO3－、Cl－
C.Ba2+、H+、Cl－、SO42－
D.Na+、Ba2+、OH－ 、NO3－

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在發(fā)酵面團(tuán)中加入下列某種物質(zhì)的溶液揉和，既能除去面團(tuán)中的酸，又能使蒸出的饅頭疏松多孔．這種物質(zhì)是（ ）
A.氯化鈉
B.碳酸鈉
C.氫氧化鈉
D.氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上可直接利用的淡水不足總量的1%，節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法中，不正確的是（ ）
A.北東市政府給每戶居民發(fā)放節(jié)水龍頭
B.用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田
C.將生活、工業(yè)廢水處理后排放
D.沿海地區(qū)可以不考慮節(jié)約用水的問(wèn)題

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古代字畫能長(zhǎng)期保存，是由于單質(zhì)碳在常溫下具有（ ）
A.穩(wěn)定性
B.氧化性
C.還原性
D.助燃性

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同步練習(xí)冊(cè)答案