除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽中往往還含有少量的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),它們在溶液中主要以SO42-、Ca2+、Mg2+的形式存在,為將這些雜質(zhì)除凈,可向食鹽溶液中加入過量的氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鋇溶液,然后濾去沉淀,再加入鹽酸調(diào)至溶液pH=7,最后經(jīng)過濾,蒸發(fā)得到精鹽.下列操作及加入溶液順序錯誤的是( 。
A、BaCl2、Na2CO3、NaOH、過濾、HCl
B、BaCl2、NaOH、Na2CO3、過濾、HCl
C、Na3CO3、BaCl2、NaOH、過濾、HCl
D、NaOH、BaCl2、Na2CO3、過濾、HCl
考點(diǎn):氯化鈉與粗鹽提純,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,鈣離子用碳酸根離子沉淀,過濾要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后,可以將過量的鋇離子沉淀,最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子進(jìn)行分析.
解答:解:鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉可以將鎂離子沉淀;硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇可以將硫酸根離子沉淀;先除鎂離子,或者先除硫酸根離子都可以,鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后,這樣碳酸鈉會除去反應(yīng)剩余的氯化鋇,離子都沉淀了之后,再進(jìn)行過濾,最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子.據(jù)此分析各選項,C選項不符合上述要求.
故選:C.
點(diǎn)評:在解答本題時,首先要知道除去的雜質(zhì)的離子的性質(zhì),然后選擇合適的試劑和滴加順序進(jìn)行除雜,一般加碳酸根離子要放在加鋇離子之后,可以將剩余的鋇離子除去,除雜的結(jié)果是最后只剩余氯化鈉.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于金屬材料的說法中,不正確的是(  )
A、銹蝕后的鐵制品沒有回收價值
B、生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金
C、銅有良好的導(dǎo)電性,因而大量用于制作電線
D、鋁表面易生成致密氧化鋁薄膜,因而具有良好的抗腐蝕性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一定質(zhì)量a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量(g)6.473.24.610.53
反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測2.567.810.53
下列說法錯誤的是( 。
A、反應(yīng)后a物質(zhì)質(zhì)量為3.91g
B、a和b是反應(yīng)物,d可能是催化劑
C、c物質(zhì)中元素種類,一定與a、b兩物質(zhì)中元素種類相同
D、若物質(zhì)a與b的相對分子質(zhì)量之比為:2:1,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

感受化學(xué)與人體健康的密切關(guān)系.下列說法不科學(xué)的是(  )
A、缺鐵易患大脖子病
B、食用黃瓜可補(bǔ)充維生素C
C、重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性
D、我們應(yīng)關(guān)愛健康、珍惜生命,遠(yuǎn)離霉變食品、香煙和毒品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你利用所提供的物質(zhì),寫出符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:CaCO3,O2,C,F(xiàn)e,H2SO4,(所選物質(zhì)不能重復(fù))
反應(yīng)類型化學(xué)方程式
化合反應(yīng)
分解反應(yīng)
置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐劑,其酸性比醋酸強(qiáng),下列對苯甲酸性質(zhì)的推測,不合理的是( 。
A、苯甲酸能使石蕊試液變紅色
B、苯甲酸不能使酚酞變色
C、苯甲酸溶液的pH>7
D、苯甲酸溶液的pH<7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用.

(1)寫出圖出圓圈中字母所示儀器名稱:a
 
、b
 
、c
 
、d
 
、
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,其發(fā)生裝置必須選用
 
(填字母),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,
反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).能用C裝置收集氧氣的原因是氧氣
 
,其操作的正確順序為
 
(填編號).
a.將導(dǎo)管深入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中 b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當(dāng)氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
(3)實驗室氯酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器.
其中操作順序正確的是
 

A、①⑦③②⑤④⑥B、⑦②③①④⑤⑥C、⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)、⑦③①②④⑤⑥
(4)某同學(xué)用排水法收集氧氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,其原因可能是:
a
 
;
b
 
,
(5)某同學(xué)在做該實驗時,試管炸裂了,其原因可能是:
a
 

b
 

(6)實驗室里還可采用圖1裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.
寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

此裝置中分液漏斗還可用
 
替代、同樣能起到控制反應(yīng)速率的效果
收集氧氣的方法還可以用
 

此方法如何驗滿?
 

(7)圖2是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.
①當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從
 
 (填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入.
②若用排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

淀粉是重要的營養(yǎng)物質(zhì),其組成可以表示為(C6H10O5n,試計算:
(1)淀粉中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比
 
;
(2)淀粉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于耐高溫新型陶瓷氮化硅(Si3N4)的敘述正確的是( 。
A、氮化硅中Si、N兩種元素的質(zhì)量比為3:4
B、140g氮化硅中含硅元素的質(zhì)量為84g
C、氮化硅中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
D、氮化硅的相對分子質(zhì)量為140g

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