甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在探究堿溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:往試管中加入少量氫氧化鈉溶液再滴入幾滴酚酞試液,溶液變成了紅色,但一會兒紅色就消失了.這是什么原因呢?他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識積極思考,對上述現(xiàn)象的原因進(jìn)行猜想:
猜想一:可能是酚酞變質(zhì)造成的;
猜想二:可能與試管不潔凈附有酸性物質(zhì)有關(guān);
猜想三:可能是酚酞與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;
猜想四:可能與氫氧化鈉溶液濃度大小有關(guān);
你的猜想是:
 

大家進(jìn)一步思考討論交流:
(1)猜想一遭到同學(xué)們的否定,他們的理由是:
 
;
(2)通過實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想二不成立,請你將下面實(shí)驗(yàn)表格補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)方法 現(xiàn)象和結(jié)論
 
現(xiàn)象:
 

結(jié)論:猜想二不成立
(3)四位同學(xué)在探究過程中設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn):“將配制的氫氧化鈉溶液加熱;在加熱后的溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油.觀察到溶液先變紅色,過了一會兒紅色消失.”探究過程中加熱氫氧化鈉的目的是
 
,這個實(shí)驗(yàn)說明了猜想
 
是不正確的.
(4)查閱資料表明猜想四是正確的,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)方法 觀察到的現(xiàn)象
 
 
分析:可以根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡确矫孢M(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.推測猜想是:氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,生成的碳酸鈉呈堿性,能使酚酞試液變紅.
(1)由“往試管中加入少量氫氧化鈉溶液再滴入幾滴酚酞試液,溶液變成了紅色,但一會兒紅色就消失了”,則推測猜想一是否成立;
(2)由“可能與試管不潔凈附有酸性物質(zhì)有關(guān)”,推測猜想二是否成立;
(3)推測猜想三,利用氣體的溶解度與溫度有關(guān),溫度越高,溶解度越;
(4)要證明與氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān),可以采用質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小不同的氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
解答:解:推測猜想是:氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,生成的碳酸鈉呈堿性,也能使酚酞試液變紅.
(1)根據(jù)題意“往試管中加入少量氫氧化鈉溶液再滴入幾滴酚酞試液,溶液變成了紅色,但一會兒紅色就消失”;若酚酞變質(zhì),剛開始溶液就不會變紅色了,則猜想一不成立;
(2)通過實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想二不成立:換一個干凈試管重復(fù)原來的實(shí)驗(yàn),溶液先變成紅色,過了一會兒紅色仍然消失;
(3)四位同學(xué)在探究過程中設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn):“將配制的氫氧化鈉溶液加熱;在加熱后的溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油.觀察到溶液先變紅色,過了一會兒紅色消失.”因?yàn)椤皻怏w的溶解度與溫度有關(guān),溫度越高,溶解度越小”,探究過程中加熱氫氧化鈉的目的是趕出其中的氧氣,這個實(shí)驗(yàn)說明了猜想三是不正確的.
(4)查閱資料表明猜想四是正確的,則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證:分別向濃、稀氫氧化鈉溶液中滴加酚酞;則現(xiàn)象為:濃溶液中顏色先變紅后無色,而稀溶液顏色為紅色.
故答案為:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故等
(1)若酚酞變質(zhì),剛開始溶液就不會變紅色了
(2)
實(shí)驗(yàn)方法 現(xiàn)象和結(jié)論
換一個干凈試管重復(fù)原來的實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象:溶液先變成紅色,過了一會兒紅色仍然消失
結(jié)論:猜想二不成立
(3)趕出其中的氧氣;三
(4)
實(shí)驗(yàn)方法 觀察到的現(xiàn)象
分別向濃、稀氫氧化鈉溶液中滴加酚酞 濃溶液中顏色先變紅后無色,而稀溶液顏色為紅色
點(diǎn)評:本題是已設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評價(jià),以及自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的題目,要注意考慮所涉及物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),據(jù)它們的化學(xué)性質(zhì)來設(shè)計(jì)方案,這是我們解題的大方向.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于化學(xué)方程式4P+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 2P2O5,四位同學(xué)表達(dá)了自己觀點(diǎn),其中正確的是(  )
A、甲同學(xué)說:磷、氧氣、五氧化二磷三種物質(zhì)的質(zhì)量比為4:5:2
B、乙同學(xué)說:這是一個分解反應(yīng)
C、丙同學(xué)說:生成物是一種混合物
D、丁同學(xué)說:反應(yīng)后固體的質(zhì)量有所增加

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