【題目】根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:①_______________;②_______________。

(2)選用裝置B制O2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(3)若用裝置E收集氧氣,導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集。當(dāng)__________________________時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可將________________________放到集氣瓶口來(lái)判斷是否已集滿CO2氣體,實(shí)驗(yàn)室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是____________________。

(5)若用裝置B制取CO2,為了防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,正確的操作是

____________________

【答案】試管錐形瓶2H2O22H2O+O2導(dǎo)管口的氣泡均勻冒出燃著的木條二氧化碳可溶于水將長(zhǎng)頸漏斗下端管口插到葉面以下

【解析】

1試管 ②錐形瓶;

(2)裝置B屬于固液體常溫下的反應(yīng),故是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣,同時(shí)還生成了水:2H2O2 2H2O+O2;

3)裝置E是用排水法收集氧氣,由于剛開(kāi)始排出來(lái)的是空氣,故不能立即收集,而是要等氣泡良心且均勻冒出時(shí)再開(kāi)始收集;

4)二氧化碳的密度比空氣大,易溶于水,故只能用向上排空氣法收集;驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的小木條放在集氣瓶口,若熄滅,則證明收集滿了;

5B裝置制取二氧化碳時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要浸沒(méi)在液面以下,目的是防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗向外逸出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

B. t1℃時(shí)C的飽和溶液升溫到t2℃,有晶體析出

C. A中含有少量B,要提純A可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

D. 將t2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:B>A=C

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【題目】《奔跑吧兄弟》的一期節(jié)目中,隊(duì)員用水槍將酚酞溶液噴射到對(duì)方的“名牌”上,立即變紅色。事先浸泡“名牌”的溶液的pH可能為( )

A. 8 B. 7 C. 6 D. 5

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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)用途沒(méi)有關(guān)系的是

A.氧氣助燃——焊接金屬

B.液氮溫度低——保護(hù)糧食瓜果

C.氫氣有可燃性——作燃料

D.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣

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【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少。圖中的點(diǎn)表示的含義錯(cuò)誤的是

A. a點(diǎn)表示高錳酸鉀的質(zhì)量

B. b點(diǎn)表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量

C. c點(diǎn)表示生成二氧化錳的質(zhì)量

D. d點(diǎn)表示高錳酸鉀完全分解了

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【題目】C60發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個(gè)全新的碳世界,關(guān)于C60的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 這種物質(zhì)由原子構(gòu)成 B. 1mol C60的質(zhì)量為720g

C. 0.1mol C60中約含有個(gè)碳原子 D. 與金剛石具有不同的物理性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,請(qǐng)以碳及其化合物的知識(shí)探究以下問(wèn)題。

①探究一:木炭與氧化銅在一定條件下發(fā)生反應(yīng)。甲同學(xué)查閱資料后,建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他的理由是_______________。

②探究二:現(xiàn)有混有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w,乙同學(xué)為了檢驗(yàn)兩種氣體的存在,用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

I.A裝置的作用是_______________,產(chǎn)生的現(xiàn)象是__________________。

II.B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________,其中氧化銅發(fā)生_______(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。

III.C裝置中尾氣處理的方法是______________(寫(xiě)出一種)。

③探究三:人們?cè)秘悮ぃㄖ饕煞质翘妓徕},雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和碳酸鈉(俗名:純堿)為原料制取氫氧化鈉,丙同學(xué)按下圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【提示:碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng),化學(xué)方程式為Na2CO3 + Ca(OH)2 → CaCO3↓ + 2NaOH】

I.貝殼高溫煅燒時(shí),該反應(yīng)的基本類型是________(填“化合”或“分解”)。

II.流程中操作m是_________;將溶液蒸發(fā)結(jié)晶至___________時(shí)停止加熱。

III.將固體C配成溶液,其溶液中一定含有的溶質(zhì)是________________。

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【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類正確的是

A. Ca、CuCl都屬于金屬元素 B. 燒堿、純堿、消石灰都屬于堿

C. 鉀、鈣、鋅都是人體必需的微量元素 D. 空氣、石油、鹽酸都屬于混合物

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【題目】某集氣瓶里盛有N2和O2的混合氣體(體積比為4:1)。小貝同學(xué)要用燃燒燒法除去O2而得到較純凈的N2時(shí),你認(rèn)為她采用的試劑最好是

A、鐵絲 B、紅磷 C、木炭 D、硫磺

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