【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)的一種常用的科學(xué)方法,下列分類正確的是
A. 硫酸氫鈉能解離出H+,屬于酸
B. 一氧化碳中含有碳元素,屬于有機(jī)物
C. 臭氧中含有氧元素,屬于氧化物
D. 碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3,屬于鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分別把下列選項(xiàng)的物質(zhì)加入到同一個(gè)盛有水的燒杯中能大量共存的是( )
A. NaCl、Na2CO3、HCl
B. CuCl2、KNO3、Na2SO4
C. CaCl2、Na2CO3、NaOH
D. AgNO3、HCl、NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)方程式說(shuō)明或解釋下列問(wèn)題:
(1)工業(yè)上用煅燒的方法制生石灰;
(2)用天然氣作燃料;
(3)冶金工業(yè)上,用焦炭和含氧化鐵的赤鐵礦來(lái)煉鐵;
(4)實(shí)驗(yàn)室里,用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是
A. Cu2+、Na+、OH- B. H+、NO3-、SO42-
C. CO32-、Cl-、H+ D. Ag+、Ba2+、Cl-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,與人類的生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系:
(1)如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒,說(shuō)明燃燒需要;銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的(填“高”或“低”).
(2)加油站、倉(cāng)庫(kù)等地方要張貼“禁止煙火”的標(biāo)志,是因?yàn)檫@些地方存在著大量的 , 當(dāng)遇火或溫度較高時(shí),會(huì)發(fā)生燃燒甚至爆炸.
(3)實(shí)驗(yàn)室用燈帽蓋滅酒精燈火焰,其滅火的原理是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)酒精燃燒.
(2)用濃鹽酸和碳酸鈉表示滅火器原理的反應(yīng).
(3)檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是否為二氧化碳.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A. 冰水混合物、礦泉水均屬于混合物
B. 活性炭能吸附水中的雜質(zhì),降低水的硬度
C. 鑒別軟水和硬水用肥皂水,振蕩,泡沫較多的是軟水
D. 電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法正確的有
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
(2)過(guò)多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議 .
(3)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時(shí)生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、和天然氣,它們都屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(5)天然氣中甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有四種溶液:、①、氫氧化鈉溶液;②硫酸鈉溶液;③稀硝酸;④氯化鐵溶液,不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來(lái),其正確順序是
A. ④①③②; B. ④②①③; C. ④③②① ; D. ①③②④
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