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（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
，反應(yīng)的基本類型是
 
．
（2）從上圖中你還得到哪些信息？（至少寫出二條）
①
 

②
 
．
分析：（1）由反應(yīng)的模擬圖，可以寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式，根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)，可以判定反應(yīng)的基本類型．
（2）從上圖中還得到哪些信息：①反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件等；②微觀意義等．
解答：解：（1）由反應(yīng)的模擬圖，可以寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O，此反應(yīng)符合“多變一”，故反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．
（2）從上圖中還得到哪些信息：①氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下完全反應(yīng)生成水；
②4個氫原子和2個氧原子在點(diǎn)燃的條件下完全反應(yīng)生成2個水分子．
故答為：（1）2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O，化合反應(yīng)．
（2）①氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下完全反應(yīng)生成水；
②4個氫原子和2個氧原子在點(diǎn)燃的條件下完全反應(yīng)生成2個水分子．
點(diǎn)評：通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運(yùn)用能力；了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?江西）過量的鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)時觀察到有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色．
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+2HCl=H2↑+FeCl2
Fe+2HCl=H2↑+FeCl2
；
（2）反應(yīng)后溶液中主要含有Cl-、
Fe2+
Fe2+
、
H20
H20
（填粒子符號）；
（3）從資料中得知：溶液的顏色通常是由溶液中的粒子決定的．由此你認(rèn)為該反應(yīng)后溶液呈淺綠色是由
Fe2+
Fe2+
（填粒子符號）表現(xiàn)出來的，驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)方案或事實(shí)是
反應(yīng)前的鹽酸溶液是無色的或?qū)⒆懔夸\放到氯化亞鐵溶液中，溶液由淺綠色變?yōu)闊o色
反應(yīng)前的鹽酸溶液是無色的或?qū)⒆懔夸\放到氯化亞鐵溶液中，溶液由淺綠色變?yōu)闊o色
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖所示的循環(huán)過程，回答下列問題．
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（1）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：
 
．
（2）已知反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O 
光照
葉綠素
A+6O2，則A中所含元素種類有
 
種．A所屬的物質(zhì)類別是
 
（填：“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）．
（3）反應(yīng)③和反應(yīng)④的循環(huán)有效地實(shí)現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化，該能量的轉(zhuǎn)化形式為
 
．
（4）《京都協(xié)議》中明確規(guī)定：到2010年，發(fā)達(dá)國家排放的溫室氣體量要比1990年的水平削減5.2%．上述循環(huán)中，人類為控制大氣中二氧化碳含量的增加，采取了多項(xiàng)措施，請具體說明其中的兩項(xiàng)：
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知某氯化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉．某課外小組對其成份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測定．甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下（燒杯質(zhì)量為25g）：
  甲 乙 丙
燒杯+稀鹽酸質(zhì)量 65g 65g 70g
加入氯化鈉樣品質(zhì)量 5g 6g 4g
充分反應(yīng)后燒杯+剩余物質(zhì)量 69.56g 70.56g 73.56g
回答問題：
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）氯化鈉樣品與鹽酸恰好反應(yīng)的質(zhì)量比為
 
．
（3）該氯化鈉樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?婁底）A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，A是人類賴以生存的一種無色液體，D是一種黑色固體，具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去）：

（1）寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；
（2）D可能是
CuO或Fe3O4
CuO或Fe3O4
（填化學(xué)式）；
（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，X溶液顯藍(lán)色，r如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．（已知氧化銅能跟稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水）請回答：
（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
；
（2）C的化學(xué)式為
Fe
Fe
；
（3）寫出反應(yīng)③所涉及的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
、
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
．

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