某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請結(jié)合下圖回答:

⑴寫出裝置中儀器①的名稱          。

⑵可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣,反應(yīng)中二氧化錳的作用是                ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            。

⑶實驗室制取并收集二氧化碳的裝置組合是    (填字母);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________       ;用G裝置吸收二氧化碳?xì)怏w時氣體應(yīng)從       填“長”或“短”)導(dǎo)管口進(jìn)入。

⑷雙球洗氣管常用于氣體除雜、干燥、吸收(可防倒吸)等實驗。為吸收某氣體并檢驗其性質(zhì)進(jìn)行圖中實驗,發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液變色。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷左方進(jìn)入的氣體可能是                  (填字母)

A. NH3                B. HCl         C. CO2               D. O2

                                       


⑴長頸漏斗

⑵催化作用  略

⑶AE  略  長

⑷AB


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


央視“焦點訪談”節(jié)目曾報道:俗稱“一滴香”的物質(zhì)對人體有毒,禁止用作食品添加劑。食用下列方法處理過的食品,不會危及人體健康的是(    )。

A.用工業(yè)酒精配制的飲用酒                     B.添加三聚氰胺的牛奶

C.用甲醛浸泡的海鮮                           D.用干冰冷藏的食品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時,下列做法錯誤的是

A.在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

B.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上

C.導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集,防止生成的氣體跑掉

D.用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時,先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2014年“地球一小時”的主題是“藍(lán)天自造”,號召更多人關(guān)注空氣污染,推動解決方案,應(yīng)對霧霾找回藍(lán)天。下列做法不符合這一主題的是(    )

   A.城市道路定時灑水              B.廣泛使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源

   C.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制          D.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物的秸稈和垃圾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作均正確的一組是(    )

選項

待提純的物質(zhì)

選用的試劑

操作方法

A

Na2SO4(NaOH)

稀硫酸

加過量的稀硫酸、蒸發(fā)結(jié)晶

B

NaCl(Na2CO3)

BaCl2溶液

加入適量的BaCl2溶液,過濾,將濾渣洗滌、干燥

C

KCl(K2CO3)

稀鹽酸

加過量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶

D

CaO(CaCO3)

稀鹽酸

加入足量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


玻璃工藝品如今做的越來越精美,如圖是一塊雕刻了精美圖案的玻璃,小銘對它的制作過程產(chǎn)生了濃厚興趣,通過查閱資料了解到玻璃雕刻過程中用到的是氫氟酸,發(fā)生的反應(yīng)為4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O,則下列說法正確的是              

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.該反應(yīng)前后無元素化合價發(fā)生改變

C.SiO2屬于金屬氧化物

D.SiF4中Si元素顯-4價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中完全正確的一組是

A.化學(xué)與讀數(shù)

B.用“化學(xué)”眼光分析

①用托盤天平稱取12.6g CuO粉末

②用pH試紙測得溶液的pH為3.12

③用10mL量筒量取某溶液,體積為8.2mL

①洗滌劑去油污是因為起乳化作用②金剛石、石墨硬度不同和原子排列方式有關(guān)

③明礬凈水是因為明礬溶于水生成膠狀物

C.“元素與健康”的關(guān)系

D. 資源的利用和保護(hù)

①做菜時用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味防治貧血

②過量食用加碘食鹽會引起甲狀腺腫大

③食用含鋅食物有助于防治齲齒

①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放

②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染

③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在配置氫氧化鈉溶液的操作中正確的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鑒別氮氣和二氧化碳的方法正確的是                                    (     )

A. 通入紫色石蕊溶液   B. 用燃著的小木條   C用帶火星的小木條   D. 看顏色

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同步練習(xí)冊答案