由氫氧化鎂和氧化鎂組成的混合物，測得其中含鎂元素的質(zhì)量分數(shù)為48%。取該混合物20克，將其投入到適量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為

A. 12克 B. 24克 C. 36克 D. 48克

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級下學(xué)期中考模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列對一些事實解釋不正確的是

A. 把鉛加入錫中制成合金焊錫，主要目的是降低熔點

B. 用洗滌劑除去油污，是因為洗滌劑能將油污溶解形成溶液

C. 墻內(nèi)開花墻外香，是因為分子是不斷運動

D. 鹽酸、硫酸都能使石蕊溶液變紅，是因為溶液中都含有氫離子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市延慶區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知鎘（Cd）的金屬活動性與鐵、鋅相近，鎘元素在化合物中常顯+2價．

（1）細鐵絲在氧氣中點燃發(fā)生劇烈燃燒，化學(xué)方程式是 ．

（2）將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是 （填序號）．

①NaCl溶液 ②HCl溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液

（2）鎳鎘電池應(yīng)用廣泛，為了防止污染環(huán)境，從廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下：

步驟1：將廢舊電池破碎成細顆粒后焙燒，將鎘轉(zhuǎn)化為氧化鎘（CdO）；

步驟2：將含氧化鎘的細顆粒和炭粉混合后，隔絕空氣加熱至1200℃，可得鎘蒸氣和一氧化碳．

步驟2中氧化鎘變成鎘的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市延慶區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號中，表示2個氯原子的是

A．Cl2 B．2Cl2 C．2Cl D．2Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶天然堿樣品，其中可能含有碳酸鈉和碳酸氫鈉，他們是一對“好兄弟”，小明對他們的性質(zhì)、組成和變化進行探究。

【查閱資料】

（1）20 ℃時，碳酸鈉溶解度是21.5克，碳酸氫鈉溶解度是9.6克。

（2）2NaHCO3+ Ca(OH)2= Na2CO3 +CaCO3↓+H2O

（3）Ca(HCO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaHCO3

（4）CaCl2 稀溶液與 NaHCO3稀溶液混合無沉淀、與Na2CO3稀溶液混合有沉淀

Ⅰ．了解他們的性質(zhì)

（1）有道菜叫豬肚炒大蒜，豬肚美味又營養(yǎng)，但最大的煩惱就是難以清洗，人們常加入碳酸鈉來去除油膩和異味，這是利用其溶液顯________（填“酸”或“堿”）性。

（2）20 ℃時，向飽和碳酸鈉溶液中通入足量的二氧化碳，看到白色渾濁，小明經(jīng)過推理可能發(fā)生化合反應(yīng)，則生成物是______________，鈉鹽均溶于水，為什么渾濁呢？查閱資料：白色渾濁的原因是____________________________________________________。

（3）在老師的指導(dǎo)下，小明同學(xué)設(shè)計了如圖裝置，用碳酸鈉和碳酸氫鈉做了對比實驗。實驗中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍色，a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象，b燒杯中石灰水了現(xiàn)白色渾濁。

試回答：① 結(jié)論：_______（填“碳酸鈉”或“碳酸氫鈉”）受熱分解出水和CO2等物質(zhì) ；

②寫出b燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

Ⅱ．探究樣品的成分

【提出問題】天然堿樣品含有什么成分？

【假設(shè)猜想】

假設(shè)一：天然堿成分為碳酸氫鈉；

假設(shè)二：天然堿成分為碳酸鈉；

假設(shè)三：天然堿成分為____________________。

【實驗方案】

下列操作可選藥品：NaOH溶液、 稀鹽酸、 Ca(OH)2溶液、 CaCl2溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

操作一：取天然堿樣品少量溶于足量水后，加入過量的___________(如果操作一有沉淀，則進行操作二)

無沉淀出現(xiàn)

假設(shè)一成立

操作二：待操作一中反應(yīng)充分后過濾，并在濾液中加入過量的_________________，觀察。

__________

假設(shè)二成立

現(xiàn)象略

假設(shè)三成立

【結(jié)論】假設(shè)一成立

Ⅲ．記錄變化的過程

（1）若該樣品為碳酸氫鈉，加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中（燒杯質(zhì)量為116.9克），不斷用玻璃棒攪拌。反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯和混合物的總質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）關(guān)系如圖所示，求所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___________________。

【總結(jié)反思】

（2）小明同學(xué)在數(shù)據(jù)分析時發(fā)現(xiàn)，若依據(jù)上述操作及圖表測得的碳酸氫鈉質(zhì)量比真實值大，則可能原因是__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在CuCl2和AlCl3的混合溶液中，加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是

A. Cu B. Cu和Al C. Zn和Cu D. Cu、Al和Zn

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

2016年“世界環(huán)境日”中國確定的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”。下列做法與之相違背的是

A. 作物秸桿就地焚燒 B. 公共場所嚴禁吸煙

C. 積極使用降解塑料 D. 工業(yè)廢水達標(biāo)排放

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強�！�2017屆重慶市校九年級下學(xué)期抽考升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

張聰同學(xué)的午餐如下，其中富含蛋白質(zhì)的食品是 （　�。�

A.大米飯 B.魚香肉絲 C.炒白菜 D.酸菜粉絲湯

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省業(yè)水平模擬試卷（一 ）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確（ ）

序號

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作

A

Fe

Fe2O3

鹽酸

結(jié)晶

B

NH4HCO3

NaCl

----

加熱

C

Cu(NO3)2溶液

BaCl2

AgNO3溶液

過濾

D

CO2

水蒸氣

濃硫酸

干燥

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案