【題目】為測定空氣中氧氣的含量，某興趣小組的同學(xué)選用了40mL的試管作反應(yīng)容器（如圖）和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器，將足量的白磷（其化學(xué)性質(zhì)與紅磷相似，40℃時就可以燃燒）放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾．用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象．

（1）正式開始實驗前，該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾，將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20ml刻度處．該操作的主要目的是 。

（2）實驗中，在松開彈簧夾前，大試管中可以觀察到白磷燃燒發(fā)出黃色火焰，并產(chǎn)生 。

（3）實驗后，可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約（ ）處．

A．4mL刻度

B．8mL刻度

C．12mL刻度

D．16mL刻度

【答案】 （1）檢驗裝置的氣密性；（2）大量白煙；（3）C

【解析】試題分析：因為實驗前要檢驗裝置的氣密性，故1）正式開始實驗前，該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾，將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20ml刻度處．該操作的主要目的是檢驗裝置的氣密性；（2）實驗中，在松開彈簧夾前，大試管中可以觀察到白磷燃燒發(fā)出黃色火焰， 并產(chǎn)生大量的白煙；根據(jù)空氣中氧氣的含量可知（3）實驗后，可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約12mL刻度，因為40ml×1/5=8mL故推進(jìn)到12處。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組對比實驗，能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>( )

A.研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響

B.研究CO2氣體是否與水發(fā)生反應(yīng)

C.研究SO2是否能形成酸雨

D.研究白磷燃燒是否需要O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復(fù)合光催化劑，其催化反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（　�。�

A.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)改變B.反應(yīng)前后氧元素的化合價不變

C.反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1：1D.此反應(yīng)對緩解人類能源危機(jī)有重要意義

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】火藥是我國古代四大發(fā)明之一，火藥的基本成分為硝石（硝酸鉀）、硫黃及木炭，三者按一定的比例混合點(diǎn)燃后，發(fā)生激烈的化學(xué)反應(yīng)，生成硫化鉀、氮?dú)夂投趸�，同時產(chǎn)生大量的光和熱。請用化學(xué)用語填空。

（1）硫化鉀中含有硫元素____。

（2）硝酸鉀中含有硝酸根離子______。

（3）該反應(yīng)生成了二氧化碳，請標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價是_____。

（4）火藥發(fā)生激烈化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某未知?dú)怏wX可能含有CO、CH4中的一種或兩種，某同學(xué)設(shè)計實驗進(jìn)行探究。

查閱資料：（�。┘訜釙r，CH4能與CuO反應(yīng)生成Cu、CO2和H2O；

（ⅱ）20℃時，Ca(OH)2和Ba(OH)2溶解度分別為：0.165g、2.1g。

（1）儀器M的名稱是_________，CH4與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

（2）氣體X成分的猜想與探究

猜想1：只有CO 猜想2：只有CH4 猜想3：既有CO又有CH4

①實驗時，先往裝置中通一段時間的N2，再通入氣體X后加熱，實驗中有下列變化：

變化1：A中玻璃管內(nèi)黑色粉未逐漸變紅 變化2：B瓶增重 變化3：C中出現(xiàn)渾濁

根據(jù)變化______（填“1”“2”或“3”），可知猜想1不成立。

②根據(jù)上述變化仍無法確定氣體X的成分，還需要測定______（填序號），并進(jìn)行定量分析才能得出結(jié)論。

a．實驗前A中CuO的質(zhì)量 b．B瓶增重的質(zhì)量 c．C瓶增重的質(zhì)量

（3）討論和反思

①C中用Ba(OH)2溶液而不用Ca(OH)2溶液的原因是______________________________________。

②從環(huán)保的角度，該裝置還應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是_____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,下列說法正確的是（　�。�

A.x=3.1B.該反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化比為14:85

C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.乙一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用知識節(jié)約資源 金屬在人類的生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。請回答下列問題：

（1）鎢絲可用于制造燈泡中的燈絲是利用了該金屬____________的性質(zhì)。 保險絲（鉛銻合金）比組成它的純金屬的熔點(diǎn)_____________（選填“低”或“高”）。

（2）如圖所示裝置是探究鐵生銹的實驗，實驗所用鐵片形狀、大小相同。請你填寫空格：

①一段時間后，試管 A 中鐵片生銹，試管 B 和 C 中鐵片保持光亮，試管 D 和 E 中鐵片生銹都比試管A多。全面觀察試管 ABC 發(fā)生的現(xiàn)象，推理得出結(jié)論：鋼鐵銹蝕主要是鐵與空氣中的_____________共同作用的結(jié)果。

②對比試管 A、E 所得實驗結(jié)論是：___________。

③生活中海邊比河邊的鐵制品更容易生銹，從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕。為驗證猜想，應(yīng)做的實驗是_______（選填試管編號）。

（3）我國每年報廢的手機(jī)超過 1 億部。廢舊手機(jī)的電路板中含有銅、鐵、鋁、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會造成資源浪費(fèi)，也會污染土壤和水體�；瘜W(xué)小組為回收其中的銅，設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗。已知： Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng)。

①寫出一個步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程_____________。

②濾液 A 中的陽離子有_____________（填寫離子符號）。

③濾液 C 中一定含有的溶質(zhì)是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖回答下列問題：

（1）丙中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為__________。

（2）標(biāo)出丁中氧元素的化合價________。

（3）該反應(yīng)涉及的四種物質(zhì)中有________種氧化物。

（4）該化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒是_______（選填“分子”或“原子”）。

（5）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)無處不在化學(xué)在，促進(jìn)社會發(fā)展，提高人類生活質(zhì)量方面發(fā)揮著不可替代的作用。

（1）有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入_____（填序號）不足而引起的。

a. 維生素 b. 油脂 c. 蛋白質(zhì)

（2）“××糕點(diǎn)”主要營養(yǎng)成分如表所示。請根據(jù)該表回答。所含營養(yǎng)素中屬于無機(jī)鹽的是______，沒有列出的一類營養(yǎng)素是______。

（3）某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4NO3,NH4H2PO4,CO(NH2)2，Ca3(PO4)2 其中缺少的化肥品種是___________（填字母序號）

a．氮肥 b.磷肥 c.鉀肥 d.復(fù)合肥

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