下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的( 。
A.用氮?dú)獗4媸称?/td>B.用氫氣填充探空氣球
C.發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫D.用金剛石刻劃玻璃
 
試題分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),A、用氮?dú)獗4媸称,是利用了氮(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的穩(wěn)定性,需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確. B、用氫氣填充探空氣球,是利用了氫氣密度比空氣小的性質(zhì),不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤. C、發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫,是利用了水蒸發(fā)吸熱的性質(zhì),不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤. D、用金剛石刻劃玻璃,是利用了金剛石硬度大的性質(zhì),不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A.干冰升華B.冰雪融化C.水果腐爛D.酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是(    )

A.點(diǎn)燃蠟燭熄滅產(chǎn)生的白煙
B.加熱通入CO2后的紅色石蕊溶液
C.泡沫滅火器
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化對(duì)把握自然規(guī)律至關(guān)重要。下列與其它物質(zhì)變化類型不同的一項(xiàng)是(   )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

4. 下列變化中屬于化學(xué)變化的是(   )
A.電燈泡通電后亮了B.礦石由塊狀碾成粉末
C.煤炭在燃燒D.汽油在揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列四個(gè)短語(yǔ)中,一定包含化學(xué)變化的是             (      )
A.花香四溢B.海市蜃樓C.蠟炬成灰D.木已成舟

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

  化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中常伴隨著能量的變化,而能量的變化通常表現(xiàn)為吸收或放出熱量。小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)時(shí)的能量變化。
將大約20克已研細(xì)的氫氧化鋇晶體倒入燒杯中,再把燒杯放在事先已灑上少量水的玻璃片上,然后向燒杯內(nèi)加入大約10克氯化銨晶體,并用玻璃棒迅速攪拌后靜置片刻,提起燒杯,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部粘在一起,玻璃片上的水結(jié)成了冰(如圖)。

(1)由實(shí)驗(yàn)可知,氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)時(shí)   熱量。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明聞到了一股刺激性氣味,說(shuō):“怎么像廁所里的氣味?”這是因?yàn)榉磻?yīng)生成了   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(3分)下圖是甲烷在一定條件下發(fā)生分解的微觀模擬圖。

(1)在圖B中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)A是化合物,你判斷的微觀依據(jù)是                                      ;
(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是                         

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