【題目】如圖是配制溶質質量分數(shù)為20%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)用如圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序 .
(2)根據(jù)計算需要量取水的體積量筒的規(guī)格是(從下列中選用:200mL,50mL,100mL).(游碼在零刻度尺)
(3)在配制溶液的過程中,導致氯化鈉質量分數(shù)小于20%的可能原因(填序號)
A.用量筒量取水時俯視讀數(shù)
B.稱量前指針向左偏移就稱量
C.配制溶液的燒杯已有少量水潤洗
D.裝瓶時部分液體灑出
E.氯化鈉不純.
【答案】
(1)②⑤①④③
(2)100mL
(3)BCF
【解析】解:(1)配制溶質質量分數(shù)為10%的NaCl溶液的步驟是:計算、稱量、量取、溶解;故填:②⑤①④③;(2)溶液的質量為:15g÷20%=90g;水的質量為:90g﹣15g=75g,合75mL,所以需要100mL的量筒;故填:100mL;(3)A.用量筒量取水時俯視讀數(shù),將導致所取水體積偏小,導致溶質質量分數(shù)偏大;
B.稱量前指針向左偏移就稱,導致稱取的藥品偏少,導致溶質質量分數(shù)偏小;
C.配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗會使所取水質量增加,導致溶質質量分數(shù)偏。
D.溶液在燒杯配好后轉移到試劑瓶中時不慎灑落幾滴,溶液具有均一性,灑落的溶液不會影響溶液的質量分數(shù);
F.氯化鈉晶體不純,會使所得溶質質量中一部分為雜質質量,所得氯化鈉質量偏小,導致溶質質量分數(shù)偏。
故填:BCF.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關空氣中各成分的說法正確的是 ( )
A. 氧氣的化學性質比較活潑,能夠燃燒
B. 稀有氣體都不能與其他物質發(fā)生化學反應
C. 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物
D. 氮氣的化學性質不活潑,可用于食品防腐
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為銅片A的系列變化,下列推斷不正確的是( )
A.銅片表面上的黑色物質是CuO
B.方法1發(fā)生的反應類型是置換反應
C.方法2中現(xiàn)象為銅片上的黑色物質逐漸溶解,溶液變?yōu)樗{色
D.若方法1,方法2均完全反應,則銅片A,B,C的質量相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)常附著一層水垢(主要成分是CaCO3),下列家庭用品中,能用來洗滌水垢的是
A. 醬油 B. 純堿 C. 食鹽 D. 食醋
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水和溶液對于人類的生產(chǎn)和生命活動有重大的意義.
(1)生活中可以用區(qū)分硬水和軟水,通過的方法將硬水軟化.
(2)電解水的實驗中,正負兩極產(chǎn)生氣體的體積比為 , 通過實驗可以得出水是由組成的.
(3)用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液.如圖正確的操作順序是(填字母序號),若量取水時仰視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質質量分數(shù)6% (填“>”“<”或“=”).
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