下列關(guān)于溶液的說法正確的是（　�。�
A、溶液都是無色的
B、溶液中的溶質(zhì)可以是固體、氣體、液體
C、配制溶液只能用水做溶劑
D、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn),常見的溶劑
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：A、有些溶液是有顏色的；
B、溶質(zhì)可以是固體、液體或是氣體；
C、水是常見的溶劑，但不是唯一的溶劑；
D、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物．
解答：解：A、硫酸銅溶液是藍(lán)色的，氯化鐵溶液是黃色的，說法錯(cuò)誤；
B、溶質(zhì)可以是氣體、固體或是液體，如酒精溶液中的溶質(zhì)酒精就是液體，而稀硫酸中的溶質(zhì)硫酸是液體，故正確；
C、水是常見的溶劑，但并不是只有水可作溶劑，如碘酒中的溶劑是酒精．說法錯(cuò)誤；
D、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如水是均一、穩(wěn)定的液體，但是水不是溶液，故錯(cuò)誤．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：明確溶液的特征、溶劑的種類是解答本題關(guān)�。芤菏蔷环�(wěn)定的混合物，溶劑不一定是水．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列資料回答．
氮和氧有多種化合物，如一氧化二氮、一氧化氮、三氧化二氮、二氧化氮、四氧化二氮、五氧化二氮等．1772年，英國科學(xué)家普利斯特里將銅與稀硝酸作用，得到一種無色氣體，該氣體是一氧化氮．一氧化氮與空氣混合后，易與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成二氧化氮，這是一種黃棕色氣體--二氧化氮．一氧化氮微溶于水，二氧化氮溶于水后，與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮．
（1）一氧化氮的物理性質(zhì)有
 
．
（2）表示一氧化氮化學(xué)性質(zhì)的文字表達(dá)式
 
，
該反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．
小資料二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成亞硫酸鈉，亞硫酸鈉溶于水．二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸是液體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語回答下列問題：
①天然存在的最硬的物質(zhì)
 
  ②三個(gè)水分子
 
 ③兩個(gè)氯原子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)依次是純凈物、混合物的是（　�。�
A、牛奶、果汁
B、純凈的空氣、二氧化碳
C、冰水共存物、高錳酸鉀分解的固體殘余物
D、液氧、紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)“使用化學(xué)式表示物質(zhì)的重要意義”的敘述不正確的是（　　）
A、一個(gè)簡單的符號(hào)能表達(dá)多種信息，所以符號(hào)做到了化繁為簡
B、更有利于科學(xué)的傳承與交流
C、可以幫助人們推測(cè)物質(zhì)的所有性質(zhì)
D、把客觀存在的宏觀物質(zhì)與微觀構(gòu)成聯(lián)系起來，能幫助人們從微觀本質(zhì)上認(rèn)識(shí)物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年長沙步入地鐵元年，隨著地鐵2號(hào)線的開通，我市交通擁擠的狀況會(huì)稍微有所改善．修建地鐵時(shí)需要使用大量合金，下列材料中不屬于合金的是（　�。�
A、錳鋼B、生鐵
C、硬鋁D、合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
稱量質(zhì)量
C、
加熱液體
D、
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、水的蒸發(fā)B、鐵杵磨針
C、白熾燈發(fā)光D、食物變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法正確的是（　　）
A、用手取Zn粒
B、把鼻孔湊到集氣瓶口聞原氣味?
C、品嘗NaCl味道
D、用鑷子夾塊狀固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案