【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 濃鹽酸在空氣中會(huì)形成白煙
B. 醋酸溶液可使紫色石蕊溶液變藍(lán)
C. 稀釋濃硫酸時(shí),一定要把水注入濃硫酸中
D. 濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后,在實(shí)驗(yàn)室找到的一種銀白色金屬R做如下探究:
(1)將金屬R投入稀鹽酸中,金屬表面有氣泡冒出.則該金屬R在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的(選填“前面”或“后面”).
(2)為了比較金屬R與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,興趣小組設(shè)計(jì)下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下表:
你的一種猜想 | 驗(yàn)證方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
金屬R的活動(dòng)性比鐵 | 將金屬R投入 | 金屬R表面有黑色的物質(zhì)析出 | 猜想(選填“正確”或“錯(cuò)誤”) |
(3)請(qǐng)根據(jù)上述的信息,標(biāo)出金屬Fe、R,Cu在下列金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是人類寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/span>
B.造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等
C.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
D.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】熟練運(yùn)用化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵.下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合的是( ) ①KClO3﹣﹣氯酸鉀 ②2Ca2+﹣﹣2個(gè)鈣離子 ③O2﹣﹣2個(gè)氧原子 ④NH4﹣﹣銨根離子 ⑤H2O﹣﹣1個(gè)水分子 ⑥2H﹣﹣2個(gè)氫元素 ⑦ ﹣﹣氧化鈉中鈉元素顯+1價(jià) ⑧NO2﹣﹣“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子.
A.①④⑤⑦⑧
B.②③④⑥⑧
C.①②⑤⑦⑧
D.②④⑤⑥⑦
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測(cè)量的研究.
圖1是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,利用該元素組成的單質(zhì)可測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示.
(1)該元素原子的核電荷數(shù)為 , 在化學(xué)反應(yīng)中該原子易電子;
(2)圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式(文字或化學(xué)式)為 .
(3)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.
(4)為了達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的應(yīng)該注意 , (寫(xiě)兩點(diǎn)即可)
(5)某同學(xué)分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶水面上方空間容積為100mL)
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是初中化學(xué)中的一些基本經(jīng)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
A.檢查裝置氣密性
B.粗鹽過(guò)濾
C.制取氧氣
D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬是一類重要的材料,研究其性質(zhì)十分必要.
(1)地殼中含量最多的金屬元素是 .
(2)人們對(duì)鋁的利用比銅和鐵晚.金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)和利用的先后順序與 (填序號(hào))有關(guān).
A.金屬的活動(dòng)性
B.金屬的導(dǎo)電性
C.金屬的導(dǎo)熱性
(3)下面是某小組同學(xué)對(duì)金屬鎂和鐵性質(zhì)的對(duì)比研究.
①在室溫條件下進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn).試管內(nèi)的鎂和鐵表面均被打磨,且形狀、大小均相同,向兩支試管中同時(shí)加入相同的稀鹽酸.通過(guò)觀察到現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是金屬活動(dòng)性>(填元素符號(hào));還可以觀察到反應(yīng)在相同時(shí)間內(nèi),兩支長(zhǎng)頸漏斗的液面高度不同,可得出的結(jié)論是 .
②取等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬.將鎂放入稀硫酸中,鐵放入稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖2.下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào)).
A.消耗鐵的質(zhì)量一定小于鎂的質(zhì)量
B.充分反應(yīng)后,鎂、鐵一定都有剩余
C.充分反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量一定都有所增加
D.充分反應(yīng)后,稀硫酸和稀鹽酸一定都沒(méi)有剩余.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知N2中可能混有H2O、CO,把氣體依次通過(guò)足量無(wú)水硫酸銅固體、灼熱的氧化銅、澄清石灰水,現(xiàn)象如下:無(wú)水硫酸銅固體不變色,黑色粉末變紅,澄清石灰水變渾濁.則下列判斷正確的是( )
A.一定沒(méi)有CO B.一定混有H2O
C.一定沒(méi)有H2O D.一定混有H2O 和CO
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