【題目】下列說法正確的是( )
A. 濃鹽酸在空氣中會形成白煙
B. 醋酸溶液可使紫色石蕊溶液變藍
C. 稀釋濃硫酸時,一定要把水注入濃硫酸中
D. 濃硫酸露置于空氣中,溶質質量分數(shù)會變小
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學學習了金屬的性質后,在實驗室找到的一種銀白色金屬R做如下探究:
(1)將金屬R投入稀鹽酸中,金屬表面有氣泡冒出.則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的(選填“前面”或“后面”).
(2)為了比較金屬R與鐵的活動性強弱,興趣小組設計下列方案進行實驗,請完成下表:
你的一種猜想 | 驗證方法 | 現(xiàn)象 | 結論 |
金屬R的活動性比鐵 | 將金屬R投入 | 金屬R表面有黑色的物質析出 | 猜想(選填“正確”或“錯誤”) |
(3)請根據上述的信息,標出金屬Fe、R,Cu在下列金屬活動性順序表中的相應位置.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是人類寶貴的自然資源,下列關于空氣的說法錯誤的是( )
A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B.造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等
C.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
D.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】熟練運用化學用語是學習化學的關鍵.下列化學用語與所表述的意義相符合的是( ) ①KClO3﹣﹣氯酸鉀 ②2Ca2+﹣﹣2個鈣離子 ③O2﹣﹣2個氧原子 ④NH4﹣﹣銨根離子 ⑤H2O﹣﹣1個水分子 ⑥2H﹣﹣2個氫元素 ⑦ ﹣﹣氧化鈉中鈉元素顯+1價 ⑧NO2﹣﹣“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子.
A.①④⑤⑦⑧
B.②③④⑥⑧
C.①②⑤⑦⑧
D.②④⑤⑥⑦
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測量的研究.
圖1是某元素的原子結構示意圖,利用該元素組成的單質可測定空氣中氧氣的含量,實驗裝置如圖2所示.
(1)該元素原子的核電荷數(shù)為 , 在化學反應中該原子易電子;
(2)圖2所示裝置中發(fā)生反應的表達式(文字或化學式)為 .
(3)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.
(4)為了達到該實驗的目的應該注意 , (寫兩點即可)
(5)某同學分組進行了實驗.
[數(shù)據分析]實驗結束后,整理數(shù)據如下:(注:集氣瓶水面上方空間容積為100mL)
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
通過對實驗結果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬是一類重要的材料,研究其性質十分必要.
(1)地殼中含量最多的金屬元素是 .
(2)人們對鋁的利用比銅和鐵晚.金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與 (填序號)有關.
A.金屬的活動性
B.金屬的導電性
C.金屬的導熱性
(3)下面是某小組同學對金屬鎂和鐵性質的對比研究.
①在室溫條件下進行圖1所示實驗.試管內的鎂和鐵表面均被打磨,且形狀、大小均相同,向兩支試管中同時加入相同的稀鹽酸.通過觀察到現(xiàn)象,可得出的結論是金屬活動性>(填元素符號);還可以觀察到反應在相同時間內,兩支長頸漏斗的液面高度不同,可得出的結論是 .
②取等質量的鎂、鐵兩種金屬.將鎂放入稀硫酸中,鐵放入稀鹽酸中,產生氫氣的質量隨反應時間變化曲線如圖2.下列說法正確的是(填序號).
A.消耗鐵的質量一定小于鎂的質量
B.充分反應后,鎂、鐵一定都有剩余
C.充分反應后,溶液的質量一定都有所增加
D.充分反應后,稀硫酸和稀鹽酸一定都沒有剩余.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知N2中可能混有H2O、CO,把氣體依次通過足量無水硫酸銅固體、灼熱的氧化銅、澄清石灰水,現(xiàn)象如下:無水硫酸銅固體不變色,黑色粉末變紅,澄清石灰水變渾濁.則下列判斷正確的是( )
A.一定沒有CO B.一定混有H2O
C.一定沒有H2O D.一定混有H2O 和CO
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