如圖是四位同學對化學式意義的描述，他們描述的化學式為（　�。�
A、S
B、CO
C、N2
D、O3
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)化學式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質； b．表示該物質的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質的一個分子； b．表示該物質的分子構成；據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：根據(jù)題意，該物質由同種元素組成，1個分子由2個原子構成．
A、S由同種元素組成，但硫是由原子直接構成的，故錯；
B、CO由不同種元素組成，故錯；
C、N2由同種元素組成，且1個分子由2個原子構成，故對；
D、O3由同種元素組成，但1個分子由3個原子構成，故錯；
故選C．
點評：本題難度不大，考查化學式的意義，掌握化學式的宏觀與微觀意義是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式，（后面橫線內(nèi)填“化合反應”或“分解反應”）
（1）鐵在氧氣中燃燒
 
，
 
；
（2）鎂帶的燃燒
 
，
 
；
（3）加熱氧化汞
 
，
 
；
（4）加熱高錳酸鉀
 
，
 

（5）氯酸鉀與二氧化錳共熱制氧氣
 
，
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

地殼中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的物質的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學物質，如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺（C3H5ON）．請你根據(jù)丙烯酰胺（C3H5ON）的化學式計算．
（1）C3H5ON的相對分子質量是：
 
．
（2）C3H5ON中碳、氧元素的質量比為
 
．
（3）C3H5ON中碳元素的質量分數(shù)？（保留一位小數(shù)）
（4）142克C3H5ON與多少克二氧化碳中氧元素質量相等？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

若有15g A和一定量的B恰好完全反應，生成35g C，則參加反應的B物質的質量為（　�。�
A、20gB、10g
C、15gD、無法計算

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科目：初中化學 來源： 題型：

某種白色固體A和某種黑色粉末B混合后加熱，生成白色固體C和無色氣體D；另取一種黑色固體E，點燃后放入D中，發(fā)出白光，生成無色氣體F．試判斷A、D、F的名稱：A
 
，D
 
，F(xiàn)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請寫出如圖三個有關驗證氧氣性質實驗的實驗現(xiàn)象．

①
 
．
②
 
．
③
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語是學習化學的重要工具，下列化學符號的意義或化學名稱：
①2H2O
 
        
②5Na+
 
        
③
 
3個碳原子
④
 
-2
O
 
   　
⑤2個銨根
 
      
⑥3個氧原子構成的臭氧分子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對燃燒現(xiàn)象說法中，正確的是（　�。�
A、木炭燃燒后生成黑色固體
B、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
C、細鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
D、紅磷燃燒后生成五氧化二磷氣體

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