分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)用氦氣填充食品袋的目的是氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,無(wú)毒,可保護(hù)食品不容易腐。
(2)用稀有氣體制成霓虹燈原因是稀有氣體通電能發(fā)出有色光.
(3)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶中放少量水的原因是吸收二氧化硫防止污染空氣.
(4)脆酥的餅干放置在空氣中,一段時(shí)間后就不脆了是因?yàn)槲樟丝諝庵械乃魵獾木壒剩?br />故答案為:(1)氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,無(wú)毒,可保護(hù)食品不容易腐敗;(2)稀有氣體通電能發(fā)出有色光;(3)吸收二氧化硫防止污染空氣;(4)是因?yàn)槲樟丝諝庵械乃魵獾木壒剩?/p>
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、B、C三種物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的而升高而增大 | |
B. | 在t2℃時(shí),C物質(zhì)的溶解度最大 | |
C. | 在t1℃時(shí)A物質(zhì)和C物質(zhì)的溶解度相等 | |
D. | 根據(jù)溶解度曲線圖,可得到B物質(zhì)在某溫度下的溶解度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 焚燒小麥秸稈 | B. | 垃圾分類回收 | C. | 拒絕一次性筷子 | D. | 發(fā)展太陽(yáng)能電池 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 取脫氧劑粉末加入足量稀硫酸 | 粉末幾乎全部溶解,只有少量黑色粉末未溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液變成黃色 |
② | 取實(shí)驗(yàn)①的殘?jiān)茻,將?nèi)壁有 澄清石灰水的小燒杯罩在上方 | 澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸→水+二氧化碳 | B. | 鎂+氧氣→氧化鎂 | ||
C. | 石蠟+氧氣→二氧化碳+水 | D. | 酒精+氧氣→二氧化碳+水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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