下列從原料及有關(guān)試劑分別制取相應(yīng)的最終產(chǎn)物的設(shè)計(jì)中，理論上正確、操作上可行的是

A.

B.

C.

D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市2018屆九年級(jí)中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。甲、乙是常見氣體，丙是常見金屬，C的水溶液呈藍(lán)色，D是大理石的主要成分。

（1）寫出化學(xué)式：甲_____，H_____；

（2）農(nóng)業(yè)上常用B和C混合配制農(nóng)藥，B的俗稱為_____________。

（3）寫出 反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：

①___________________________________________

②_____________________________________

（4）A和甲反應(yīng)生成醋酸和水，反應(yīng)中A和甲的質(zhì)量比為_____（最簡(jiǎn)比）。

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市廬江書院2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

CaSO4•2H2O受熱會(huì)逐步失去結(jié)晶水．取純凈的CaSO4•2H2O固體3.44g進(jìn)行加熱，測(cè)定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示．C點(diǎn)固體的化學(xué)式是_____．T3～T4溫度段加熱固體所產(chǎn)生的氣體是形成酸雨的主要物質(zhì)之一，則D～E段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省棗陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

在蘿卜上挖一個(gè)孔，向其中注入飽和食鹽水，一段時(shí)間后將食鹽水倒出。在相同的溫度下，發(fā)現(xiàn)倒出的溶液還可以繼續(xù)溶解少量食鹽，這說明：

A. 倒出的溶液是氯化鈉的飽和溶液 B. 倒出的溶液是氯化鈉的不飽和溶液

C. 氯化鈉的溶解度增大 D. 氯化鈉的溶解度減小

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市北侖區(qū)上陽學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期（4月）中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

堿溶液中都含有OH﹣，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)．下列關(guān)于Ba（OH）2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是（　�。�

A. 能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色

B. 能與鹽酸反應(yīng)生成水

C. 能與CO2反應(yīng)生成水

D. 能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市北侖區(qū)三山學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期（4月）中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

請(qǐng)利用如圖給定的儀器組裝成一套測(cè)定鎂的相對(duì)原子質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)裝置（每種儀器只允許使用一次），用排水法測(cè)量化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出鎂的相對(duì)原子質(zhì)量，回答問題：

（1）假設(shè)氣流方向由左向右，則各導(dǎo)管連接的先后順序?yàn)開____（填字母）；書寫裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

（2）連接好儀器后，要進(jìn)行的操作有以下幾步：①待儀器A中的物質(zhì)恢復(fù)至室溫時(shí)，測(cè)量量筒B中水的體積．②擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量后，立即將其投入試管A中．③檢查裝置的氣密性．④旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當(dāng)鎂條完全溶解時(shí)再關(guān)閉活塞．上述幾步操作中的先后順序是_____．

（3）分析下列其中一實(shí)驗(yàn)步驟出現(xiàn)的狀況（其他操作均正確），將會(huì)使所測(cè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏低的是_____（填字母）．

A 裝置的氣密性不夠好

B 裝置A的試管中剩余部分產(chǎn)生的氫氣

C 若試管A尚未冷卻至室溫就測(cè)量量筒B中水的體積

D 若未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（4）假設(shè)在0℃、l01kPa條件下，氫氣的密度為0.0899g/L的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量為M克的鎂與足量稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，收集并測(cè)量產(chǎn)生氫氣體積為V毫升，計(jì)算鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為_____（填表達(dá)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市北侖區(qū)三山學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期（4月）中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明．以下有錯(cuò)誤的一組（　�。�

化學(xué)變化中的能量變化

初中化學(xué)中常見的

A

蠟燭燃燒﹣﹣﹣放熱反應(yīng)

碳還原二氧化碳﹣吸熱反應(yīng)

B

三種可燃性氣體﹣H2、CO、CH4

構(gòu)成物質(zhì)的三種基本微粒﹣分子、原子、離子

化學(xué)與安全

化學(xué)與能源

C

進(jìn)入未開發(fā)的溶洞探險(xiǎn)﹣用火把照明

清理沼氣池﹣用火把照明

D

煤、石油、天然氣﹣不可再生的化石燃料

風(fēng)能、地?zé)崮�、太陽能﹣為充分利用的綠色能源

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市任城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：多選題

對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋中，正確的是（　�。�

A. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶中﹣﹣﹣﹣﹣分子間有間隔且間隔能改變

B. 用嘴吹滅燃著的蠟燭﹣﹣﹣﹣降低蠟燭的著火點(diǎn)

C. 用明礬凈化天然水﹣﹣﹣﹣降低水中的鈣、鎂離子含量

D. 將食品放入冰箱里防止變質(zhì)﹣﹣﹣﹣分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度降低而減慢

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省德陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法，錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

CO2與O2

燃著的木條，觀察木條燃燒情況

B

棉線與羊毛線

點(diǎn)燃，聞產(chǎn)生的氣味，觀察生成的灰燼

C

AgCl與NaCl

加水，觀察是否溶解

D

NaOH與Na2CO3

溶于水，滴加酚酞試液，觀察溶液的顏色變化

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案