分析 用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣,屬于固體加熱型,收集一瓶干燥的氧氣,可以選用向上排空氣法收集,結(jié)合氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法,進(jìn)行分析解答.
解答 解:用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣,屬于固體加熱型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是B;氧氣的密度比空氣的大,收集一瓶干燥的氧氣,可以選用向上排空氣法收集,即
應(yīng)選擇裝置中的BC.
檢驗(yàn)這瓶氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明已集滿(mǎn).
故答案為:BC;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明已集滿(mǎn).
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若反應(yīng)完成后Zn無(wú)剩余,溶液中若有CuCl2,則一定有FeCl2 | |
B. | 若反應(yīng)完成后Zn無(wú)剩余,溶液中若無(wú)CuCl2,則可能有FeCl2 | |
C. | 若反應(yīng)完成后Zn有剩余,則溶液中有ZnCl2,無(wú)CuCl2和FeCl2 | |
D. | 若反應(yīng)完成后Zn有剩余,則溶液中有ZnCl2,無(wú)CuCl2,可能有FeCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳?xì)怏w和氧氣都能用濃H2SO4干燥 | |
B. | Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使無(wú)色酚酞試液變紅 | |
C. | 稀有氣體可做保護(hù)氣,則可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體 | |
D. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水蒸氣 | B. | 氧氣 | C. | 二氧化碳 | D. | 氟氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水電解過(guò)程中生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:l | |
B. | 飽和溶液升溫都能變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
C. | 二氧化碳有毒,過(guò)多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng) | |
D. | 空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓捎米魇称钒b的保護(hù)氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由圖可知,溫度升高,該物質(zhì)的溶解度增大 | |
B. | 由圖可知,t℃時(shí),該物質(zhì)的溶解度為40 | |
C. | N點(diǎn)表示的溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20% | |
D. | P點(diǎn)、Q點(diǎn)表示的溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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