我知道寫出下列反應(yīng)的文字表達式
磷在氧氣中燃燒：
 

鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；
硫在氧氣中燃燒：
 
；
在二氧化錳中滴入過氧化氫溶液：
 
；
氯酸鉀用二氧化錳作催化劑制備氧氣：
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達式為：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷．
鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達式為：硫+氧氣
點燃
二氧化硫．
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣．
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣．
故答案為：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷；鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；硫+氧氣
點燃
二氧化硫；過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知銅在空氣中發(fā)生緩慢氧化，能生成綠色的銅銹，其主要成分為堿式碳酸銅【Cu2（OH）2CO3】，根據(jù)其化學(xué)式判斷銅生銹的反應(yīng)物包括：銅、氧氣、
 
、
 
（填寫物質(zhì)名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知硝酸銨NH4NO3的化學(xué)式，計算：
①硝酸銨的相對分子質(zhì)量．
②硝酸銨中各元素之間的質(zhì)量比．
③硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)？
④100克硝酸銨中含有多少克氮元素？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)實驗證實，氫氧化鉀（KOH）溶液的性質(zhì)與氫氧化鈉溶液的化學(xué)性質(zhì)相似，請簡述氫氧化鉀溶液的化學(xué)性質(zhì)，并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：
氫氧化鉀溶液的化學(xué)性質(zhì)（文字敘述）化學(xué)方程式（不能寫化學(xué)方程式的請寫出具體現(xiàn)象）
（1）氫氧化鉀能夠跟
 
反應(yīng)
 
（2）氫氧化鉀能夠跟
 
反應(yīng)
 
（3）氫氧化鉀能夠跟
 
反應(yīng)
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氣發(fā)生化學(xué)變化時，組成氫氣的粒子中（　�。�
A、氫氣分子不變
B、氫分子、氫原子都變，生成新的分子和新的原子
C、氫分子和氫原子都不變
D、氫分子變，而氫原子只是和別的原子重新組合成其他分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2N2表示（　　）
A、4個氮原子
B、2個氮分子
C、4個氮分子
D、2個氮原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氣、一氧化碳、甲烷都能用作燃料，它們充分燃燒的化學(xué)方程式分別為
 
，
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

托盤天平的精確度是
 
 克；稱量8.5克藥品時，不慎將砝碼和物體放顛倒了，其他操作均無誤，則實際稱量的物體的質(zhì)量為
 
克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋼的性能優(yōu)良，所以鋼是很純的鐵
 
．（判斷對錯）

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