固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w，這種變化(     )

A．一定是物理變化

B．可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化

C．一定是化學(xué)變化

D．既不是物理變化，也不是化學(xué)變化


【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．

【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

【解答】解：A、固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w，這種變化不一定是物理變化，例如碳酸氫銨受熱分解能生成二氧化碳、氨氣等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w，這種變化可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化，例如碳酸氫銨受熱分解屬于化學(xué)變化，冰受熱變成水蒸氣屬于物理變化．故選項(xiàng)正確；

C、固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w，這種變化不一定是化學(xué)變化，例如冰受熱變成水蒸氣屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w，至少屬于化學(xué)變化或物理變化中的一種．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中：①夏天，從冰柜中拿出冷飲，過一斷時(shí)間后，冷飲瓶的外壁上就出現(xiàn)水珠；②冬天，人說話時(shí)，可看到呼出的氣體變成水霧；③松脆的餅干在空氣中放置幾天后，餅干就變得不脆了；④夏天吹空調(diào)時(shí)，可看到空調(diào)冷氣吹到的地方有“冷氣霧”；⑤在空氣中對(duì)著干冷的玻璃杯吹氣時(shí)，玻璃杯的壁上出現(xiàn)水霧． 其中，能說明空氣中含有水蒸氣的現(xiàn)象有　　，能說明人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量要高的有　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�

A．O2   B．H2O2  C．SO2   D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)鐵的燃燒和銹蝕進(jìn)行如下探究：

探究一：鐵絲燃燒

如圖1所示，取3根粗細(xì)、長(zhǎng)度均相同的光亮細(xì)鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端系上粗銅絲，另一端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴待快燃盡時(shí)，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到：Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒有燃燒．

（1）集氣瓶中加入少量水的作用：　　．

（2）Ⅲ中鐵絲不能燃燒的原因是　　．

（3）分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因　　（填字母序號(hào)）

A．Ⅱ中鐵絲繞成螺旋狀，與氧氣接觸面積增大，反應(yīng)更充分

B．Ⅱ中鐵絲繞成螺旋狀，能積聚熱量，提高溫度，對(duì)未然部分進(jìn)行預(yù)熱

C．Ⅱ中鐵絲繞成螺旋狀，提高了鐵絲的著火點(diǎn)

探究二：鐵粉腐蝕的條件

如圖2所示，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，觀察到量筒內(nèi)水沿著細(xì)導(dǎo)管慢慢進(jìn)廣口瓶（容積為146mL）．當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)．記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表

實(shí)驗(yàn)

樣   品

量筒起始讀數(shù)/mL

量筒最終讀數(shù)/mL

所需時(shí)間/min

①

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

72

約120

②

lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

72

約70

③

　1g鐵粉、0.1g碳和10滴水　

（1）實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比說明NaCl可以　　（填“加快”或“減慢”）鐵粉銹蝕的速率．

（2）實(shí)驗(yàn)開始后，廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升，說明鐵粉的銹蝕過程是　　（填“放”或“吸”）熱過程．

（3）實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵粉銹蝕速率的影響，請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚憣?shí)驗(yàn)③的樣品組成

（4）該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是　　%（精確到0.1%），該實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因　（選填字母序號(hào)）

A．濾紙包占有一定體積    B．量筒中的水蒸發(fā)了一部分     C．樣品中藥品少，沒把瓶中的氧氣耗完．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


吳平同學(xué)在化學(xué)課上提出，可以用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w．就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的(     )

A．建立假設(shè) B．收集證據(jù) C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮?dú)獾幕旌蠚怏w，采用燃燒法除去其中的氧氣，且不能混入新的氣體，最好采用的可燃物是(     )

A．硫磺 B．紅磷 C．鐵絲 D．木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)：①硫 ②鐵 ③木炭 ④紅磷 ⑤蠟燭．請(qǐng)用序號(hào)填空

它們?cè)谘鯕庵腥紵龝r(shí)，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是 ；產(chǎn)生大量白煙的是 ；生成黑色固體的是  ；產(chǎn)生無色無味的氣體且在瓶壁上有水霧的是 ．除⑤外，以上物質(zhì)燃燒均屬于  反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)用語填空；

①相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是　　；②人體中含量最多的氧化物是　　；

③天然存在的最硬的物質(zhì)是　　；④大理石和石灰石的主要成分是　；

⑤可作溫室肥料，固體可用于人工降雨的是　　；

⑥原子核外共有7個(gè)電子的原子是　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


全國(guó)各地多處出現(xiàn)霧霾天氣，給人們生活帶來了不少的影響，市政府采取措施，強(qiáng)制各用煤?jiǎn)挝皇褂玫土騼?yōu)質(zhì)煤，主要是為了防止下列哪種氣體對(duì)空氣的污染？(     )

A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮

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