下列符合既表示一種元素，也可表示該元素的一原子，又可表示一種單質(zhì)的化學(xué)式的是（　�。�
A、CB、H
C、2SD、N2
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,元素的符號(hào)及其意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式的含義：微觀：表示一個(gè)原子；宏觀：1、表示一種物質(zhì)；2、表示組成該物質(zhì)的元素；進(jìn)行解答．
解答：解：
A、C表示碳元素，又表示一個(gè)碳原子，還能表示單質(zhì)碳；故A符合題意；
B、H表示1個(gè)氫原子或氫元素；故B不符合題意；
C、2S表示2個(gè)硫原子；故C不符合題意；
D、N2表示1個(gè)氮?dú)夥肿踊虻獨(dú)鈫钨|(zhì)；故D不符合題意．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：題目設(shè)計(jì)主要針對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的理解能力，題目難度較易．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示．
2 個(gè)氫原子
 
；
3個(gè)氫分子
 
；
2個(gè)水分子
 
；
2個(gè)鎂離子
 
；
4個(gè)硫酸根離子
 
；
鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 
；
地殼中含量最多的金屬元素為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向稀鹽酸中加入下列物質(zhì)，溫度升高，則該物質(zhì)不可能是（　　）
A、鋅粒B、氫氧化鈉
C、氯化鈉D、濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、硬水B、無(wú)塵空氣
C、澄清礦泉水D、純堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A、O2
B、H2O
C、CH4
D、KMnO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成氧化鎂
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體
D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧，放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有關(guān)氣體的制備實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、將帶火星的木條伸入集氣瓶中，檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)
B、用向下排氣法收集-瓶CO2氣體，觀察CO2的顏色
C、過(guò)氧化氫稀溶液制O2時(shí)加入少量MnO2，觀察O2的顏色
D、實(shí)驗(yàn)室制CO2時(shí)，可用石灰石代替大理石和稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)CO2的說(shuō)法，不正確的是（　　）
A、干冰可用于人工降雨
B、CO2可用作氣體燃料
C、“碳酸水”的pH小于7
D、大氣層中CO2過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、干冰升華B、玻璃破碎
C、冰雪融化D、紙張燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案