某單質(zhì)X能通過(guò)置換反應(yīng)生成單質(zhì)Y,下列敘述中不正確的是( 。
A、當(dāng)X、Y都是金屬時(shí),X一定比Y活潑
B、當(dāng)X、Y都是非金屬時(shí),Y一定比X活潑
C、當(dāng)X是金 屬 時(shí),Y可能是金屬,也可能是非金屬
D、當(dāng)Y是金屬 時(shí),X可能是金屬,也可能是非金屬
考點(diǎn):置換反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:置換反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),而氧化還原反應(yīng)都要遵從以強(qiáng)制弱,是強(qiáng)氧化性(強(qiáng)還原性)物質(zhì)反應(yīng)生成相對(duì)于它氧化性(還原性)的較為弱一些的物質(zhì),而氧化性(還原性)強(qiáng)的物質(zhì)都是很活潑的;
解答:解:
A、置換反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),而氧化還原反應(yīng)都要遵從以強(qiáng)制弱,是強(qiáng)氧化性(強(qiáng)還原性)物質(zhì)反應(yīng)生成相對(duì)于它氧化性(還原性)的較為弱一些的物質(zhì),而氧化性(還原性)強(qiáng)的物質(zhì)都是很活潑的,故選項(xiàng)正確;
B、置換反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),而氧化還原反應(yīng)都要遵從以強(qiáng)制弱,是強(qiáng)氧化性(強(qiáng)還原性)物質(zhì)反應(yīng)生成相對(duì)于它氧化性(還原性)的較為弱一些的物質(zhì),而氧化性(還原性)強(qiáng)的物質(zhì)都是很活潑的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、當(dāng)X是金屬時(shí),Y可能是金屬,也可能是非金屬,如Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;Mg+CuCl2=MgCl2+Cu;故正確;
D、發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)只能是非金屬物質(zhì)置換非金屬物質(zhì),而沒(méi)有非金屬置換金屬,故錯(cuò)誤;
答案:BD.
點(diǎn)評(píng):其實(shí)這類題目關(guān)注的是置換反應(yīng),單質(zhì)+化合物---單質(zhì)+化合物前后的單質(zhì),可以是:金屬----金屬;金屬----非金屬;非金屬-----非金屬.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列公共標(biāo)志中與消防安全有關(guān)的是( 。
A、①③④B、①②⑤
C、②④D、③②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、冰水混合物
B、空氣
C、加熱高錳酸鉀完全分解后得到的固體
D、礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列粒子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列要除去( 。┲械碾s質(zhì)所加試劑方法正確的是( 。
A、CaO(CaCO3)加稀鹽酸
B、CO2(HCl)通過(guò)氫氧化鈉溶液
C、HCl(H2SO4)加氯化鋇
D、Cu(Fe)加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地殼中含量居第一位的金屬元素是( 。
A、AlB、OC、SiD、N

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在探究堿的化學(xué)性質(zhì)
(1)堿能與某些非金屬氧化物反應(yīng):某火力發(fā)電廠為減少對(duì)空氣的污染,在堿液吸收塔中裝氫氧化鈉溶液來(lái)吸收二氧化硫,其化學(xué)方程式是
 

(2)堿能與某些鹽溶液反應(yīng):小明同學(xué)把硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液的試管中,有藍(lán)色沉淀生成,化學(xué)方程式是
 
.再用試管夾夾住試管,放在酒精燈火焰上加熱,看到藍(lán)色沉淀變成黑色固體,這一變化的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)“喜旺”酸奶中含有乳酸,其化學(xué)式為C3H6O3.乳酸具有幫助消化、增進(jìn)食欲的功能.乳酸分子中的原子個(gè)數(shù)比為
 

(2)將50克10%的食鹽水稀釋成5%,需加入水的質(zhì)量為
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,邀請(qǐng)你一同參加.
【知識(shí)回放】金屬活動(dòng)性順序:K Ca Na Mg Al
 
 Fe Sn Pb (H) Cu Hg
 
 Pt Au,請(qǐng)你在橫線上填寫對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào).
【作出猜想】猜想1:Cr>Fe>Cu;猜想2:Fe>Cu>Cr;猜想3:你的猜想是
 

【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實(shí)驗(yàn)試管1試管2試管3
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色
 
【結(jié)論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想
 
正確.
(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是
 

【知識(shí)運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)
 
(填“能”或“不能”)進(jìn)行.若能進(jìn)行,請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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