用棕色試劑瓶保存AgNO3溶液,AgNO3見光分解時放出刺激性氣味的氣體可能是
A.SO2 B.NO2 C.NH3 D.N2
科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市浦東區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題
同學們運用對比的學習方法探究堿的性質。
(1)由上圖實驗一、二可知,氫氧化鈉會吸收空氣的 ,因此要密封保存。
(2)實驗三中可觀察到三個軟塑料瓶變癟的程度大小為A>B>C, A瓶內發(fā)生反應的化學方程式為 ,對比A瓶與 (選填“B”或“C”)瓶的實驗現象可證明CO2 能與NaOH發(fā)生反應。
(3)同學們設計如下兩種方案鑒別氫氧化鈉溶液與氫氧化鈣溶液(分別編號為A、B)。
方案一 | 方案二 | 分析 |
微熱(不考慮水分蒸發(fā)) | 兩種方案中均觀察到A試管內出現白色渾濁,A中試劑為 ; 方案二的設計原理是利用了 。 |
(4)同學們看到盛有NaOH的試劑瓶上標注著“NaOH含量不少于96.0%”,開始如下探究:
【提出問題】氫氧化鈉中含有什么雜質?
【查閱資料】工業(yè)制取NaOH的反應原理是:2NaCl + 2H2O2NaOH + H2↑ + Cl2↑,
然后蒸發(fā)溶劑獲得NaOH固體(在化工生產中,原料往往不能完全轉化為產品)。
【提出猜想】雜質為碳酸鈉和氯化鈉。
【實驗探究】取樣溶于水,并分成兩份。
步驟①:向一份溶液中滴加酚酞試劑;
步驟②:向另一份溶液中滴加過量稀硝酸;
步驟③:向②所得溶液中繼續(xù)滴加硝酸銀溶液。
【實驗結論】猜想正確。
請分析:
Ⅰ.步驟①中可觀察到液體變 色;
Ⅱ.步驟②所得溶液中的溶質除NaCl外,還有 ;
Ⅲ.寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式 ;
Ⅳ.上述實驗中步驟 (填寫序號)是沒有必要進行的。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市松江區(qū)九年級下學期3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
把X、Y、Z三種金屬片分別加入稀硫酸中,只有Z表面有氣泡冒出,把Y投入X的硝酸鹽溶液中,Y表面有X析出,則三種金屬的活動性由強到弱的順序是
A.X>Y>Z B.Y>X>Z C.Z>Y>X D.Z>X>Y
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市松江區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
取一定質量的氧化鈣與碳酸鈣的混合物,加入適量稀鹽酸(含0.2 mol HCl),恰好完全反應。原混合物中氧元素的物質的量是( )
A.大于0.1 mol B.小于0.1 mol
C.0.1 mol D.0.05 mol
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市松江區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
關于中和反應的說法,錯誤的是
A.一定沒有沉淀生成 B.一定有氧化物生成
C.一定是放熱反應 D.一定是復分解反應
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市松江區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉(Na2CrO4),其中Cr元素的化合價為
A.+1價 B.+2價 C.+6價 D.+4價
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市普陀區(qū)九年級下學期質量調研化學試卷(解析版) 題型:填空題
化學實驗常有不同的現象,請完成下表:
實驗操作 | 實驗現象 | 反應化學方程式 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
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碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液混合 |
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氫氧化銅粉末中滴加鹽酸 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市普陀區(qū)九年級下學期質量調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,氫元素由化合態(tài)變成游離態(tài)的是
A.電解水 B.液化氫氣 C.燃燒氫氣 D.氫氣還原氧化銅
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市奉賢區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
有關物質的用途錯誤的是
A.稀鹽酸可用于除去鐵銹 B.一氧化碳可用來冶煉金屬
C.熟石灰可治療胃酸過多 D.稀有氣體制成多種用途的電光源
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