【題目】請(qǐng)從下面四種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用字母序號(hào)回答（1）－（4）題。

Ａ.金剛石 Ｂ.一氧化碳 Ｃ.石灰石 Ｄ.碳酸氫鈉

（1）廣泛用于建筑材料的是_________；

（2）可用于制玻璃刀的材料是________；

（3）可用于治療胃酸過(guò)多的是________；

（4）煉鐵時(shí)做還原劑的是_________。

【答案】 C A D B

【解析】（1）石灰石廣泛用于建筑材料；

（2）金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，可用于制玻璃刀的材料；

（3）碳酸氫鈉俗稱小蘇打，小蘇打能與鹽酸反應(yīng)從而減少胃中鹽酸的量；

（4）一氧化碳具有還原性，可作為煉鐵時(shí)的還原劑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明。以下各組敘述完全正確的是

A

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

B

安全常識(shí)

氫氣燃燒產(chǎn)物為水——最理想燃料

乙醇具有可燃性——可作燃料

石墨很軟——可作電極

熄滅酒精燈——用嘴吹滅

汽油加油站——杜絕一切火種

煤氣中毒——由一氧化碳引起

C

環(huán)保與物質(zhì)的利用

D

日常生活經(jīng)驗(yàn)

減少水污染 —— 合理使用農(nóng)藥、化肥

減少汽車尾氣污染—— 使用乙醇汽油

減少煤燃燒污染——使用脫硫煤

防菜刀生銹——擦鹽后懸掛起來(lái)

檢查煤氣管道泄漏部位——常用肥皂水檢驗(yàn)

使煤燃燒更旺——把煤作成蜂窩狀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。

(1) 下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答：

① 40℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為____________g。

② 碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________（填“增大”或“減小”）。在20℃時(shí)，

將100g的水加入30 g碳酸鈉中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span>____________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將上述溶液升溫到300C，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________ (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

③ 10℃時(shí)，分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）先著火燃燒的是______________________（填“乒乓球碎片”或“濾紙碎片”），此現(xiàn)象說(shuō)明燃燒條件之一是 ：__________________。

（2）濾紙的主要成分為纖維素[化學(xué)式：(C6H10O5)n]，請(qǐng)將其充分燃燒的化學(xué)方程式補(bǔ)寫(xiě)完整：

(C6H10O5)n + ______________ 5nH2O + _________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）儀器E的名稱為____________________。

（2）圖A～C是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) NaOH溶液中的三個(gè)步驟。其中有一個(gè)錯(cuò)誤的操作，請(qǐng)寫(xiě)出改正方法：_________________________________________________________。

（3）選擇儀器D～I(xiàn)完成下列實(shí)驗(yàn)操作：

①實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)選儀器_______________（填序號(hào)），其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________________________________。

②實(shí)驗(yàn)室用電石（固體，主要成分CaC2）和水反應(yīng)制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)極劇烈，為控制反應(yīng)速率，發(fā)生裝置應(yīng)選儀器____________________（填序號(hào)），又因?yàn)橐胰矚怏w的相對(duì)分子質(zhì)量小于空氣的_________________，故可采用__________法收集。

（4）用電石制得的乙炔氣體中常混有酸性氣體，為了得到較純凈的C2H2，可將氣體通過(guò)________溶液后，用排水法收集，請(qǐng)?jiān)谙聢D中將除雜及收集裝置補(bǔ)畫(huà)完整。_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一條純棉的手帕用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的酒精溶液浸透后輕擰，用坩堝鉗夾持并點(diǎn)燃，輕輕抖動(dòng)手帕，燃后手帕安然無(wú)恙，原因是（ ）

A. 水作為反應(yīng)物參與了化學(xué)反應(yīng) B. 手帕的溫度沒(méi)有達(dá)到純棉著火點(diǎn)

C. 純棉的手帕不可燃 D. 坩堝鉗有導(dǎo)熱作用，手帕的溫度較低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像與實(shí)驗(yàn)相符合的是

A. 圖①是鎂帶在空氣中燃燒過(guò)程中固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B. 圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入一定量生石灰，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系（氫氧化鈣溶解度隨溫度升高減�。�

C. 圖③是等質(zhì)量的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鋅粉，生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

D. 圖④是分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體，加入固體質(zhì)量與生成氯化鎂的質(zhì)量關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg。如圖為某保健品說(shuō)明書(shū)的一部分，請(qǐng)回答：

（1）該藥片主要為人體補(bǔ)充________元素和_________。

（2）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是_________。

（3）每片藥片含鈣________________mg。

（4）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補(bǔ)充600mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”_______片。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧化鋅為白色粉末，無(wú)臭、無(wú)味，廣泛應(yīng)用于橡膠、涂料、陶瓷、化工、醫(yī)藥、玻璃和電子等行業(yè)，為了變廢為寶，綜合應(yīng)用資源，經(jīng)常從鋅冶煉、鋅制品加工企業(yè)回收的廢渣（含有ZnO、FeO、Fe2O3、CuO等雜質(zhì)）來(lái)制取氧化鋅，其流程如下圖所示：

信息：1、3FeO+10HNO3==3Fe(NO3)3+NO+5H2O，NO有毒，能與氧氣和水反應(yīng)生成硝酸。 2、在“除雜Ⅰ”步驟中，只有鐵離子能形成氫氧化鐵沉淀。

回答下列問(wèn)題

（1）在酸浸過(guò)程中，經(jīng)常要保持酸過(guò)量，理由是________；通入空氣的目的是：①起攪拌作用，使反應(yīng)充分，②___________。通入空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

（2）在“除雜Ⅰ”步驟中，加入一種金屬氧化物與過(guò)量的硝酸反應(yīng)，使溶液pH升高為4左右，請(qǐng)結(jié)合本廠實(shí)際，可加入的物質(zhì)是（______）

A、 ZnO B、 FeO C、Fe2O3 D、CuO

（3）為了使產(chǎn)品更加純凈，在“除雜Ⅱ”步驟中，濾渣的成分是_____________________。

（4）在“碳化合成”中，生成的產(chǎn)物之一為堿式碳酸鋅［Zn2(OH)2CO3］，還生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體氧化物。請(qǐng)寫(xiě)出碳化合成步驟的化學(xué)方程式__________________。

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