分析 煤、石油和天然氣屬于化石燃料,是不可再生能源;
根據(jù)微觀粒子示意圖可以判斷反應(yīng)過(guò)程;
根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以計(jì)算組成元素的質(zhì)量比;
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律;
風(fēng)能、地?zé)崮、生物質(zhì)能、潮汐能、核能都屬于新能源.
解答 解:(1)目前,常見(jiàn)的化石燃料包括石油、天然氣和煤,它們都屬于不可再生能源.
故填:煤;不可再生.
(2)由微觀示意圖可知,高溫條件下,碳和水蒸氣反應(yīng)生成了一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2.
故填:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2.
(3)①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為:14:(1×3)=14:3;
②NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2N2.
故填:14:3;2N2.
(4)目前,人們正在利用和開(kāi)發(fā)許多其他能源,如太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮、潮汐能、氫能等?br />故填:風(fēng)能.
點(diǎn)評(píng) 化石燃料的燃燒能夠產(chǎn)生大量的二氧化硫、氮氧化物,這些物質(zhì)是形成酸雨的重要物質(zhì),因此減少化石燃料的使用,綜合利用化石燃料有利于減少酸雨的產(chǎn)生.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 檢驗(yàn)氧氣 | 用帶火星的木條 |
B | 鑒別氮?dú)夂投趸?/TD> | 分別加入澄清石灰水 |
C | 鑒別水和過(guò)氧化氫溶液 | 分別加入少量二氧化錳 |
D | 除去硫酸銅溶液中的硫酸 | 加足量鐵粉并過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 花香四溢 | B. | 海市唇樓 | C. | 木已成舟 | D. | 煙花綻放 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加私家車(chē)用量,提高生活質(zhì)量 | B. | 用布袋代替一次性塑料袋購(gòu)物 | ||
C. | 大力發(fā)展風(fēng)能,減少火力發(fā)電 | D. | 使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(雜質(zhì)) | 除雜試劑和操作 |
A | Fe(Mg) | 足量稀鹽酸,過(guò)濾、洗滌、干燥 |
B | CO2(CO) | 點(diǎn)燃 |
C | Al(NO3)3溶液(AgNO3) | 過(guò)量鋁粉,過(guò)濾 |
D | KNO3(NaCl) | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí) 驗(yàn) | | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 向燒杯中加入氫氧化鈉固體后,塑料片掉落 | 干冷的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn) | 鹽酸加入碳酸鈉粉末中后,天平不再平衡 | 燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅 |
實(shí)驗(yàn) 結(jié)論 | 氫氧化鈉溶于水時(shí)會(huì)放熱 | 氣體X中含有氫元素 | 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 | 二氧化碳密度比空氣大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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