【題目】“綠色化學(xué)”的核心是在化學(xué)反應(yīng)過程或化工生產(chǎn)中,盡量減少使用或徹底消除有害物質(zhì)。下列做法中,符合綠色化學(xué)的是

A.生產(chǎn)和使用劇毒農(nóng)藥 B.造紙廠用二氧化硫進行紙漿漂白

C.化工廠產(chǎn)生的廢氣向高空排放 D.利用雙氧水制氧氣

【答案】D

【解析】

試題分析:“綠色化學(xué)”的核心是在化學(xué)反應(yīng)過程或化工生產(chǎn)中,盡量減少使用或徹底消除有害物質(zhì)利用雙氧水在常溫下氧氣,還生成水,故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】山梨酸(C6H8O2)是一種安全的食品防腐劑。下列關(guān)于山梨酸的說法中,正確的是

A.山梨酸由碳和水組成 B.山梨酸的相對分子質(zhì)量為112g

C.山梨酸中含有16個原子 D.山梨酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比為9﹕1﹕4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】飲食健康是大家比較關(guān)心的話題,下列做法中,對人體無害的是

A.肉類食品添加大量的防腐劑 B.煲湯時放入適量加碘食鹽

C.植物蔬菜噴灑劇毒農(nóng)藥殺蟲 D.生產(chǎn)豆芽時加入高效增白劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.純凈的空氣 B.濃鹽酸 C.冰水混合物 D.碘酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中所含氮元素化合價最低的是

A.NO2 B.NH4Cl C.N2 D.HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組對鐵的冶煉、鐵的銹蝕與防護進行以下實驗探究.

(1)該小組設(shè)計如圖1研究鐵的冶煉.

①實驗時,應(yīng)先注水片刻后再加熱的目的是

②硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(2)該小組又設(shè)計如圖2裝置,將反應(yīng)所得鐵粉置于錐形瓶底部,塞緊瓶塞,滴加適量食鹽水,開始 測量容器內(nèi)壓強的變化.壓強與時間變化關(guān)系如圖3所示:

①實驗中食鹽的作用是

②錐形瓶內(nèi)壓強下降的原因是

③生產(chǎn)、生活中鐵制品的常見防銹方法有 (舉一例).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識,判斷下列做法正確的是

A.用鋼絲球洗刷鋁制炊具

B.食品袋里充入氮氣延長食品的保質(zhì)期

C.服用熟石灰治療胃酸過多癥

D.用食鹽水除去鐵釘表面的鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶混有少量氯化鉀的硝酸鉀粉末,請參照如圖KCl和KNO3的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)t℃時KCl的溶解度 KNO3的溶解度(填“大于”“小于”或“等于”).

(2)60℃時 g KNO3溶于50g水中恰好形成飽和溶液.

(3)設(shè)計實驗方案提純KNO3

實驗方案:在提純混有少量氯化鉀的硝酸鉀時,先在較高溫下將混合物溶于水中形成熱的濃溶液,然后 ,即有大量硝酸鉀晶體析出,再進行 操作,即可分離得到較為純凈的硝酸鉀晶體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中按酸、堿、鹽、單質(zhì)的順序排列的是

AH2SO4、Na2O、MgCI2、C

BNaHCO3、Ba (OH) 2、NaC1、Zn

CHNO3、KOHNa2CO3、O2

DHC1、KOHNa2CO3、SiO2

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