將鐵片投入下列溶液中，反應(yīng)完畢后溶液的質(zhì)量減少的是（　�。�
A、稀HCl
B、稀H2SO4
C、CuSO4
D、FeSO4
考點：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)金屬活動性順序及各物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時的質(zhì)量比進(jìn)行分析解答．在金屬活動性順序表中，氫前面的金屬能和常見的酸反生反應(yīng)置，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中轉(zhuǎn)換出來．首先確定把鐵加入溶液中是否發(fā)生反應(yīng)，如果不反應(yīng)，則溶液的質(zhì)量保持不變；如果反應(yīng)，再看反應(yīng)后生成的溶質(zhì)的質(zhì)量是否增大或減小，從而判斷出溶液的質(zhì)量的變化．
解答：解：A、把鐵片放入鹽酸中，鐵片能和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，進(jìn)入溶液中發(fā)生反應(yīng)的鐵的質(zhì)量要比逸出的氫氣的質(zhì)量要大得多，溶液的質(zhì)量會增加，故選項不符合題意．
B、把鐵片放入稀H2SO4中，鐵片能和稀H2SO4反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，進(jìn)入溶液中發(fā)生反應(yīng)的鐵的質(zhì)量要比逸出的氫氣的質(zhì)量要大得多，溶液的質(zhì)量會增加，故選項不符合題意．
C、把鐵片放入硫酸銅溶液中，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，由反應(yīng)時的質(zhì)量比可知，每56份質(zhì)量的鐵可置換出64份質(zhì)量的銅，溶液的質(zhì)量會減少，故選項符合題意．
D、鐵與FeSO4溶液不發(fā)生反應(yīng)，則溶液的質(zhì)量不變，故選項不符合題意．
故選C．
點評：本題難度不是很大，掌握金屬的活動性順序表及其應(yīng)用并能結(jié)合質(zhì)量守恒定律判斷溶液質(zhì)量的變化情況是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)文字表達(dá)式
 
；
（2）該實驗中紅磷稍過量的目的是：
 
；
（3）該實驗得到的結(jié)論之一為：
 
；
（4）該實驗還可說明氮氣具有的化學(xué)性質(zhì)是（寫一條即可）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小文收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如下所示．請回答以下問題．

（1）操作①的名稱是
 
．
（2）操作②向濾液C中加入
 
，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味．
（3）小文取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多泡沫出現(xiàn)，說明液體D是
 
（填“硬水”、“軟水”）．
（4）自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒，二氧化氯的化學(xué)式為
 
，漂白粉（有效成分為次氯酸鈣）也可作為飲水消毒劑，次氯酸鈣[Ca（ClO）2]中氯元素的化合價為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用電解水的方法測定水的組成，下列說法正確的是（　�。�
A、正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒，說明這兩種氣體都具有可燃性
B、正極產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為2：1
C、該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的，水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
D、該實驗表明化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可再分，原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自然界的水經(jīng)過沉降、過濾、滅菌等步驟凈化處理后，通過管道輸送到千家萬戶成為自來水．關(guān)于自來水，下列說法正確的（　�。�
A、仍含有大量不溶性的雜質(zhì)
B、是純凈的水，是一種純凈物
C、不含有任何可溶性雜質(zhì)
D、是仍然可能含有病菌的水，所以要煮沸殺菌后再飲用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要用托盤天平稱量5.6克的食鹽，其操作是：
（1）稱量前先把
 
放在標(biāo)尺的
 
處，檢查天平是否平衡．如果指針偏向右邊，可旋轉(zhuǎn)左邊平衡螺母，讓其向
 
移動，使天平平衡．
（2）稱量時在兩托盤上各放一張干凈的大小相同的紙片．取
 
克砝碼放在
 
盤，再將
 
移動到標(biāo)尺的
 
克處，然后向
 
盤逐漸加食鹽，直到天平平衡為止．
（3）稱量完畢后，應(yīng)把砝碼放回
 
中，游碼移回
 
處．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蛋白質(zhì)丙氨酸（化學(xué)式為（C3H7O2N）就是其中的一種．請回答下列問題：
（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為
 
．
（2）計算丙氨酸的相對分子質(zhì)量：
 
．計算氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
 （計算結(jié)果精確到0.1%）
（3）計算8.9g丙氨酸中氮元素的質(zhì)量
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒
 
；
（2）地殼中所含的最多非金屬元素和最多的金屬元素組合的化學(xué)式為
 
．
（3）實驗室用過氧化氫與二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某礦泉水標(biāo)簽上印有主要成分有：K（1.0～27.0）mg/L；Cl（1.0～24.0）mg/L．這里的K、Cl是指（　�。�
A、元素B、單質(zhì)
C、金屬離子D、分子

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