下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是

A. 空氣是一種十分重要的天然資源

B. 少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈

C. 按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%

D. 空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”

C 【解析】 試題A、空氣是人類及動(dòng)植物賴以生存的重要天然資源，故A正確；B、空氣有自凈能力，能凈化空氣中的少量有害氣體，故B正確；C、空氣中各成分的含量多少是按體積計(jì)算的，不是按質(zhì)量計(jì)算的，故C不正確；D、空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱“惰性氣體”，故D正確；故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）寫出下列物質(zhì)的顏色

二氧化錳 __________； 氯酸鉀 ___________； 氧化銅 _________；

（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式

水 ________ 干冰 _________ 五氧化二磷 _______ 氮?dú)鈅_______

（3）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

①鐵在氧氣燃燒 _________________________________；

②蠟燭燃燒 _____________________________________；

③碳酸氫銨受熱分解 ___________________________________；

④將二氧化碳通入澄清石灰水中 ____________________________________；以上反應(yīng)中，既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是 _____________（填序號）。

黑色白色黑色H2OCO2P2O5N2鐵+氧氣四氧化三鐵蠟燭+氧氣 水+二氧化碳碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳二氧化碳+澄清石灰水→碳酸鈣+水① 【解析】 （1）二氧化錳是黑色固體；氯酸鉀是白色固體；氧化銅是黑色固體； （2）水的化學(xué)式是H2O；干冰是固態(tài)的二氧化碳，化學(xué)式為CO2；五氧化二磷化學(xué)式為P2O5；氮?dú)饣瘜W(xué)式為N2 （3） ①鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，其文字...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是耀華初三學(xué)生化學(xué)競賽小組的同學(xué)們配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、________、_________、燒杯。

（2）配制過程中的操作順序?yàn)開_________________________________（填寫序號）。

（3）請你指出圖中一處錯(cuò)誤操作________________，按這種錯(cuò)誤操作，稱得氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為（1g以下用游碼）_________________g。

（4）在量取水的過程中，甲同學(xué)仰視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________（填“偏大”、“偏小”、或“不變”）。乙同學(xué)稱量的氯化鈉中含有少量其他雜質(zhì)，則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與8.5%相比_____________（填“偏大”、“偏小”、或“不變”）。丙同學(xué)在將配制好的氯化鈉溶液裝瓶時(shí)不小心撒出了一些溶液，則剩余的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)____________（填“偏大”、“偏小”、或“不變”）。

（5）同學(xué)們用上述配制好的溶液再進(jìn)行配制85g的3%氯化鈉溶液：

①需要8.5%的氯化鈉溶液_______________g.

②配制過程中的操作步驟為：計(jì)算、________、__________、裝瓶。

玻璃棒量筒④②①⑤③稱量時(shí)藥品和砝碼放反了（或量筒中的水沒有沿?zé)瓋?nèi)壁倒入）7.5偏小偏小不變30量取溶解 【解析】 （1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，除了廣口瓶和燒杯，還需要溶解攪拌用的玻璃棒和量取液體體積的量筒； （2）配制溶液的過程為計(jì)算、量取、溶解、裝瓶保存，故操作順序?yàn)棰堍冖佗茛郏? （3）錯(cuò)誤地方有兩處：一是稱量時(shí)藥品和砝碼放反了；二是量筒中的水沒有沿?zé)瓋?nèi)壁倒...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版2019屆九年級化學(xué)上冊期末綜合提升卷 題型：填空題

圖中的①②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答：

(1)x＝__________。

(2)A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是________(填序號)。

(3)根據(jù)元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是__________(填編號)。

①核電荷數(shù)�、谙鄬υ淤|(zhì)量�、垭娮訉訑�(shù)�、茏钔鈱与娮訑�(shù)

8B、C② 【解析】 (1)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，x+2+8=18，x=8； (2)質(zhì)子數(shù)相同的原子為同種元素，BC的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素； (3)根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息為：相對原子質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版2019屆九年級化學(xué)上冊期末綜合提升卷 題型：單選題

下列日常生活中的下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是

A．氯化鈉 鐵 B．空氣 水 C．醫(yī)用酒精 氫氣 D．冰水混合物 臭氧

C 【解析】 試題由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物；由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)�？諝狻⑨t(yī)用酒精、都是多種物質(zhì)組成的混合物；水是化合物，氫氣是單質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 1.2實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ) 同步練習(xí)題 題型：填空題

有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒等儀器，為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器（填相應(yīng)的序號）．

（1）吸取或滴加少量液體時(shí)用________；

（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是________；

（3）取用粉末狀固體的儀器為________；

（4）取8mL液體藥品需用到的儀器是________．

④③⑤④⑧ 【解析】 （1）滴管可吸取或滴加少量液體。（2）試管是可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器。（3）取用粉末狀固體用藥匙。（4）取用一定量液體用量筒，量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)，一是保證量取一次，二是應(yīng)選擇量程與液體的取用量最接近。首先向量筒內(nèi)倒入液體，當(dāng)液面快接近8ml時(shí)，改用滴管滴加液體至8ml，故用到的儀器是10mL量筒和滴管。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 1.2實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ) 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是（　　）

A. 加熱燒杯中液體 B. 放置洗凈的試管

C. 鋅粒放入試管 D. 嗅聞氣體氣味

C 【解析】 試題塊狀固體取用應(yīng)一橫二放三慢豎，C錯(cuò)誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

列舉提高空氣質(zhì)量的兩個(gè)措施：①______________；②_______________

植樹造林騎自行車出行 【解析】 提高空氣質(zhì)量主要有：（1）減少污染；（2）治理污染兩個(gè)方面措施，減少污染可以通過減少化石能源的使用來解決即騎自行車出行減少機(jī)動(dòng)車的使用，植樹造林可以起到凈化空氣的作用。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型：簡答題

小貝設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．將圖示中的兩種溶液混合前后天平仍然平衡，小貝認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功，你認(rèn)為小貝的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理嗎？為什么？

質(zhì)量守恒定律是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，而氯化鋇與硝酸鉀接觸后，沒有氣體、沉淀或水生成，故不反應(yīng)，故不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)不合理． 【解析】 試題質(zhì)量守恒定律的適用范圍是化學(xué)反應(yīng)，由于氯化鋇與硝酸鉀不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

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同步練習(xí)冊答案