Question

19．同學(xué)們來到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，意外看到了一個(gè)不和諧的“音符”（如圖）．由此，激發(fā)了同學(xué)們的探究欲望．
（1）同學(xué)們?nèi)≡撈恐猩倭咳芤旱渭酉←}酸，看到冒氣泡，說明藥品已變質(zhì)，變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．
【進(jìn)行猜想】小天的猜想：NaOH 溶液部分變質(zhì)；
你的猜想：NaOH溶液全部變質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)探究】小天設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想，請完成下表：

探究步驟	預(yù)計(jì)現(xiàn)象	探究目的
①：取少量溶液于試管中，滴加足量的CaCl2試劑	出現(xiàn)白色沉淀	除盡溶液中的CO32-
②：向?qū)嶒?yàn)①過濾后所得溶液中滴加酚酞試液	試液變紅	證明溶液中尚存NaOH

【實(shí)驗(yàn)反思】（1）下列物質(zhì)1．BaCl₂溶液 2．Ba（OH）₂溶液 3．Ca（OH）₂溶液4．Ca（NO₃）₂溶液，不能替代小天實(shí)驗(yàn)中CaCl₂溶液的是2、3（填序號(hào)）．
（2）小天第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用CuSO₄溶液替代．

Answer 1

分析 根據(jù)氫氧化鈉在保存期間可能吸收空氣二氧化碳而變質(zhì)為碳酸鈉回答；根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)及碳酸鈉的堿性及反應(yīng)的產(chǎn)物分析；當(dāng)碳酸鈉和氫氧化鈉同時(shí)存在，證明含有氫氧化鈉，需要除去碳酸鈉，據(jù)此解答．

解答 解：（1）氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故填：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O；
氫氧化鈉可能是全部變質(zhì)，故填：NaOH 溶液全部變質(zhì)；
【實(shí)驗(yàn)探究】當(dāng)碳酸鈉和氫氧化鈉同時(shí)存在，證明含有氫氧化鈉，需要除去碳酸鈉，故加入氯化鈣溶液的目的是除去溶液中的碳酸根離子，然后滴加酚酞試液，溶液變紅，故填：

探究步驟	預(yù)計(jì)現(xiàn)象	探究目的
①：取少量溶液于試管中，滴加足量的CaCl2試劑	出現(xiàn)白色沉淀	除盡溶液中的CO32-
②：向?qū)嶒?yàn)①過濾后所得溶液中滴加酚酞試液	試液變紅	證明溶液中尚存NaOH

【實(shí)驗(yàn)反思】（1）由于氫氧化鈣和氫氧化鋇溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉，故不能代替氯化鈣溶液，故填：2、3；
 （2）氫氧化鈉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，現(xiàn)象明顯，故可以代替酚酞試液，故填：CuSO₄溶液．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道碳酸鈉顯堿性，也能使酚酞試液變紅色，只有先把碳酸鈉除掉才能再加入酚酞試液，驗(yàn)證是否含有氫氧化鈉．