【題目】“從微粒的角度研究物質(zhì)”是化學(xué)獨(dú)特的研究方法。請(qǐng)根據(jù)圖示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用分子原子的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖1所示，注射器內(nèi)封閉一段空氣（空氣中包含多種氣體分子），右手堵住注射器口，左手向內(nèi)推，發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)氣體被壓縮了，說(shuō)明________________。擠壓到一定程度之后，注射器內(nèi)氣體壓縮變得困難，說(shuō)明________________。

（2）如圖2所示，燒杯A裝入濃氨水，B、C盛放滴有無(wú)色酚酞試液的蒸餾水，一段時(shí)間后燒杯B液體變紅，說(shuō)明________________。燒杯C的作用是_____________。

【答案】⑴分子間有間隔，間隔可以變化 分子間存在相互作用 ⑵分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 對(duì)照

【解析】

試題分析：空氣中氮?dú)庋鯕獾榷际怯煞肿訕?gòu)成的，分子間是有間隔的，注射器內(nèi)封閉一段空氣（空氣中包含多種氣體分子），右手堵住注射器口，左手向內(nèi)推，注射器內(nèi)氣體被壓縮了，是因?yàn)樵趬毫ψ饔孟�，分子間隔變小；擠壓到一定程度之后，注射器內(nèi)氣體壓縮變得困難，說(shuō)明分子間存在相互的作用力；分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，燒杯A裝入濃氨水分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入盛放滴有無(wú)色酚酞試液的B燒杯中，所以一段時(shí)間后燒杯B液體變紅；燒杯C的作用是對(duì)照試驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。

（1）如圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)是______，碳元素在元素周期 表中位于第______周期。

（2）碳的單質(zhì)有多種，具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是________（填字母）。

（3）上海世博會(huì)體現(xiàn)的“低碳”亮點(diǎn)主要是降低了________氣體的排放。

（4）古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，下圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

XX鈣片

[藥品規(guī)格]每片含CaCO3；0.25g

[用法用量]每次1片，每天3次

XX鈣片

[藥品規(guī)格]每片含CaCO3；0.25g

[用法用量]每次1片，每天3次

（1）CaCO3中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為__________，CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

（2）若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )

A

B

C

D

用等質(zhì)量、等濃度的 雙氧水制取氧氣

加熱一定質(zhì)量高錳 酸鉀固體

甲 烷 和 過(guò) 量 的 氧 氣

在 密 閉 容 器 中 完 全 反應(yīng)

將水通電分解一段 時(shí)間

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知 A、B、C、D、E 是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，其中A、C 是組成元素相同的物質(zhì)，D、E為單質(zhì)，A能使澄清石灰水變渾濁，它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)D的化學(xué)式_____________________。

(2)A、C 性質(zhì)不同的原因是________________。

(3)B 和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(4)A可以轉(zhuǎn)化為C，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

(5)A在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途，如______________________(寫(xiě)出一條即可)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖. 請(qǐng)你回答下列問(wèn)題.

（1）氧元素的原子序數(shù)為________，鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____.

（2）B粒子屬于______（填“原子”“陰離子“陽(yáng)離子”）；若D為原子，X=____.

（3）B粒子的最外層電子數(shù)為_______，該元素為_______(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得”或“失”)電子

（4）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_______（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器內(nèi)有M、N、X、Y四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

M[

N

X

Y

反應(yīng)前質(zhì)量/g

8

11

18

10

反應(yīng)后質(zhì)量/g

8

23

4

待測(cè)

問(wèn)：(1)待測(cè)數(shù)值為______ 。

(2)參與反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量之比為________ 。

(3)反應(yīng)中M可能是________(反應(yīng)物、生成物、催化劑)。

(4)此反應(yīng)的基本類型是_____ ，寫(xiě)一個(gè)相同類型的反應(yīng)方程式_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“神舟十一號(hào)飛船”于2016年10月17日7時(shí)30分在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功， “神舟十一號(hào)”載人飛船外表大部分都是由金屬材料制成的，請(qǐng)回答：

（1）神舟十一號(hào)升空，所依靠的正是化學(xué)推進(jìn)劑�；瘜W(xué)推進(jìn)劑包含了燃料和氧化劑，燃料為飛船提供燃燒的物質(zhì)以產(chǎn)生熱排氣，氧化劑則為燃燒的過(guò)程提供氧。請(qǐng)分析此飛船運(yùn)行中的能量轉(zhuǎn)化是___________；

（2）艙內(nèi)需要的氧氣一般采用如下方法制得：在常溫下過(guò)氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)同時(shí)還生成碳酸鈉，請(qǐng)寫(xiě)此反應(yīng)的化學(xué)方程式①___________；此反應(yīng)的反應(yīng)物中氧元素的化合價(jià)分別是②__________。

（3）宇宙飛船的天線具有形狀記憶的功能，是用______合金制造的（填字母）。

A.鐵、鉻、鎳 B.鋁、鎂 C.鈦、鎳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)（所含雜質(zhì)在煅燒過(guò)程中不發(fā)生變化），測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如下表：

反應(yīng)時(shí)間t∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g

80

75

70

66

62

58

58

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為 g．

（2）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．

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