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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ) |
B、化學(xué)為人類(lèi)研制了新材料 |
C、化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化 |
D、化學(xué)為人類(lèi)提供了新的能源 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、選擇的玻璃儀器有燒杯、50mL量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶 |
B、將氯化鈉直接放在托盤(pán)天平左盤(pán)上稱(chēng)量為3.0g |
C、用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液 |
D、轉(zhuǎn)移已配制好的溶液時(shí),有少量溶液濺出會(huì)使溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、①②③ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 把噴水的石蕊小花放到盛滿(mǎn)CO2的集氣瓶中小花變紅,說(shuō)明CO2能使石蕊變紅 |
B、 從盛有100℃水的燒瓶中向外抽氣,水重新沸騰,說(shuō)明氣壓減小,水的沸點(diǎn)升高 |
C、 甲、乙兩物體自由下落砸木樁時(shí)現(xiàn)象如圖,說(shuō)明物體被舉得越高,它的勢(shì)能越大 |
D、 圖中連通器內(nèi)的同種液體靜止時(shí),各部分與大氣接觸的液面總是相平的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、冰箱、空調(diào)等電器的金屬外殼應(yīng)接地 |
B、用燃著的木條檢驗(yàn)天然氣是否泄漏 |
C、電器著火,先切斷電源再滅火 |
D、燃煤房間要通風(fēng)良好,防止煤氣中毒 |
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