【題目】同學(xué)們對化學(xué)反應(yīng)方程式:C+O2CO2有下面的四種說法,其中錯誤的是( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】根據(jù)化學(xué)方程式包含的信息和質(zhì)量守恒定律分析解答。
解:A、由化學(xué)反應(yīng)方程式:C+O2CO2可知,生成物二氧化碳是氣體,故選項說法正確;
B、由化學(xué)反應(yīng)方程式:C+O2CO2可知,反應(yīng)條件是點燃,故選項說法正確;
C、由化學(xué)反應(yīng)方程式:C+O2 CO2可知,參加反應(yīng)的物質(zhì)為碳和氧氣,均是由一種元素組成的純凈物,均為單質(zhì);生成物是二氧化碳由兩種元素組成且有一種是氧元素,屬于氧化物;故選項說法正確;
D、由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后質(zhì)量之和不變,生成物的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量之和,故選項說法錯誤。
故選D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無味的氣體;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時生成一種無色有刺激氣味的氣體C;D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。試判斷:
(1)A、B、C、D各是什么物質(zhì)?請將答案填在空格內(nèi):A是______;B是______;C是________;D是________。
(2)寫出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列儀器,回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:A________;B________;E__________;F________。
(2)填寫適當(dāng)儀器的編號:
①加熱試管里的藥品用______;
②收集或貯存少量氣體的儀器是______;
③吸取和滴加少量液體時,所用的儀器是______;
④量取一定體積的液體時,所用的儀器是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某操作的裝置如圖所示:
(1)該裝置進(jìn)行的是___操作。
(2)在此操作中玻璃棒的作用是___;濾紙邊緣要___(填“高于”或“低于”)液面,這主要是為了______________________。
(3)該操作用于水的凈化,則可除去____雜質(zhì)。
(4)我們在生活中還可以用___和___代替濾紙和玻璃棒來完成此操作。
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【題目】環(huán)境被污染后會損害人體健康,下列做法與環(huán)境保護(hù)無關(guān)的是( )
A.使用無鉛汽油 B.禁止使用含磷洗衣粉
C.食鹽中加碘 D.工廠污水處理后再排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀粒子示意圖。
(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),反應(yīng)物的方框內(nèi)還應(yīng)補(bǔ)充的粒子及數(shù)目是________。
A.一個 B.兩個
C.一個 D.兩個
(2)兩種生成物分子的相同之處是____________________________________________________,
該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,對于以下三個化學(xué)方程式:
2Mg+O22MgO 2H2+O22H2O
2CO+O22CO2
(1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點,請你寫出其中的兩點:
①__________________;
②__________________。
(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請你寫出一點其中一個與另外兩個的不同之處:___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是( )
A.純堿、燒堿都屬于堿 B.塑料、羊毛屬于合成材料
C.淀粉、蛋白質(zhì)屬于有機(jī)物 D.生石灰、熟石灰屬于氧化物
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