如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據(jù)此回答下列問題：
（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①
 
    ②
 
；
（2）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；此外，若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．
考點：二氧化碳的實驗室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：（1）認識常用儀器的名稱；（2）稀鹽酸能和石灰石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇制取裝置，根據(jù)氣體的性質(zhì)來選擇收集方法．
解答：解：（1）儀器①是長頸漏斗，②是試管；故填：長頸漏斗；試管；
（2）碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，碳酸鈣是固體，稀鹽酸是液體，反應(yīng)是在常溫下進行的，故選擇裝置B來制取，二氧化碳比空氣的密度大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集．故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；B；D．
點評：此題考查了氣體發(fā)生裝置以及收集裝置的選擇，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，氣體發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱，則選擇A裝置，反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱，則選擇B裝置，氣體收集裝置的選擇要看氣體的密度與空氣比較或看氣體的溶解性，比空氣密度大的氣體，用向上排空氣法，比空氣密度小的氣體，用向下排空氣法，不易溶于水的氣體，用排水法收集．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，錯誤的是（　�。�
A、洗滌劑可乳化餐具上的油污
B、汽油可溶解衣服上的油漬
C、溶液一定是含有兩種物質(zhì)的混合物
D、長期用硬水洗滌的衣物會變硬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取一濾紙條，等間距滴10滴紫色石蕊試液，裝入玻璃管中，兩端管口分別同時放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒后觀察到如圖所示現(xiàn)象．下列說法正確的是（　�。�
A、氨水的pH大于7
B、酸、堿遇酸堿指示劑顯示不同顏色
C、氨分子和氯化氫分子在不斷運動，石蕊分子不運動
D、所有分子的運動速率都相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定量的氯酸鉀平均分成兩等份，一份單獨加熱，另一份加入少量的二氧化錳加熱制取氧氣下列有關(guān)坐標(biāo)圖正確的是：[縱坐標(biāo)表示生成氧氣的質(zhì)量（m），橫坐標(biāo)表示反應(yīng)的時間（t）]（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列滅火措施不正確的是（　�。�
A、熄滅酒精燈時，用酒精燈帽蓋滅火焰
B、滅森林火災(zāi)，可以用設(shè)置隔離帶的方法使森林中的樹木與燃燒區(qū)隔離
C、倉庫存放的木柴著火時，可用泡沫滅火器滅火
D、圖書館存放的珍貴圖書、資料等著火時，可以噴大量水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小軍同學(xué)想要通過實驗證明“二氧化錳能加快氯酸鉀分解”．他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：
（1）請你幫小軍同學(xué)填寫上表中未填完的空格．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實驗一取少量氯酸鉀于試管中，加熱至熔融，伸入帶火星的木條木條接近試管底部，發(fā)亮復(fù)燃加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)所需溫度
 
二氧化錳能加快氯酸鉀分解
實驗二取少量二氧化錳于試管中，加熱，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象
 
實驗三
 

 

加熱，伸入帶火星的木條
 
二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，反應(yīng)的文字表達式為
 
（2）在小軍的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是
 
．
（3）小英同學(xué)在一次實驗中發(fā)現(xiàn)在氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀也能加快其分解，你認為原因是
 
．
（4）要證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，還需要驗證的MnO2在反應(yīng)前后
 
和
 
不發(fā)生改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

老師在課堂上給同學(xué)們演示了一個小實驗，如圖所示，燒杯底部鋪有少量碳酸鈣粉末，燒杯內(nèi)用一個充滿空氣的小氣球（小氣球質(zhì)量忽略不計），現(xiàn)用膠頭滴管向碳酸鈣粉末中滴加稀鹽酸，試回答分析以下問題：
（1）燒杯中冒出大量氣泡，試寫出該現(xiàn)象涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（2）小氣球出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
，由此得出的有關(guān)二氧化碳的性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選用合適的方法除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)
（1）除去生石灰中的碳酸鈣
 

（2）除去氯化鉀晶體中的碳酸鉀
 

（3）除去碳酸鈣固體中的碳酸鈉
 

（4）除去一氧化碳中的二氧化碳
 

（5）除去氯化鈉溶液中的硫酸銅
 

（6）除去Cu粉中的Fe粉
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)方程式
（1）二氧化碳與水反應(yīng)
 
；
（2）木炭燃燒
 
；
（3）一氧化碳燃燒：
 
；
（4）加熱碳酸氫銨
 
；
（5）加熱碳酸：
 
；
（6）雙氧水和二氧化錳制氧氣：
 
；
（7）實驗室制取二氧化碳
 
；
（8）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
 
；
（9）木炭不完全燃燒
 
．

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同步練習(xí)冊答案