1、酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，本質(zhì)的原因是（　�。�
分析：酸具有許多相似的化學(xué)性質(zhì)，如：都能使紫色石蕊試液變紅，不能是無色酚酞變色；都能和活潑金屬反應(yīng)生成氫氣；都能和堿反應(yīng)生成水等，都是因為它們的溶液中都含有氫離子．
解答：解：酸具有許多相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為在它們的溶液中都含有電離出的氫離子．
故選C
點評：本題難度不大，主要考查了酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因，從而加深學(xué)生對酸的通性的理解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

4、酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，本質(zhì)的原因是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?青島）實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答問題：

（1）用A圖所示裝置凈化黃泥水時，玻璃棒的作用是
引流
引流
．
（2）通過B圖所示酸的性質(zhì)實驗，可認(rèn)識到：雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時電離出的
陰離子或酸根離子
陰離子或酸根離子
不同，其性質(zhì)也存在差異．
（3）進(jìn)行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實驗時，可用簡單方法驗證蠟燭燃燒的產(chǎn)物．請選擇一種產(chǎn)物簡要寫出其驗證方法：
集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，證明有水生成
集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，證明有水生成
．
（4）用D圖所示裝置進(jìn)行蒸餾時，為使水蒸氣的冷凝效果更好，可對實驗裝置做的一項改進(jìn)是：
將小試管放入冷水中
將小試管放入冷水中
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?歷下區(qū)一模）實驗是人們認(rèn)識物質(zhì)的重要手段，關(guān)于下列四個實驗的論述錯誤的是（　　）

A．凈化黃泥水
B．酸的性質(zhì)實驗
C．蠟燭在氧氣中燃燒
D．蒸餾法淡化海水
玻璃棒的作用是引流 酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于酸根離子不同，其性質(zhì)也存在差異 通過對比蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象得出：反應(yīng)物的濃度影響反應(yīng)的劇烈度 導(dǎo)管的長度對蒸餾效果沒有影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答問題：

（1）實驗1中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個條件為
溫度達(dá)到著火點
溫度達(dá)到著火點
．
（2）實驗2中一段時間后，實驗現(xiàn)象為
鐵絲生銹，U型管中液面左高右低
鐵絲生銹，U型管中液面左高右低
；
（3）實驗3中，錐形瓶中的試管
不能
不能
（填“能”或“不能”）把水加入濃硫酸中．將濃硫酸加入試管中，現(xiàn)象是
變渾濁
變渾濁
，原因是
濃硫酸溶于水放熱，溶液溫度升高使Ca（OH）2析出
濃硫酸溶于水放熱，溶液溫度升高使Ca（OH）2析出
．
（4）通過實驗4所示酸的性質(zhì)實驗，可認(rèn)識到：雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時電離出的
陰離子或酸根離子
陰離子或酸根離子
不同，其性質(zhì)也存在差異．
（5）實驗5中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
，酒精燈的作用是
點燃未反應(yīng)的CO，防止其污染空氣
點燃未反應(yīng)的CO，防止其污染空氣
．

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