【題目】20194月第二屆一帶一路國際合作高峰論壇在北京召開。一帶一路是合作發(fā)展的理念和倡議,古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是(  )

A.糧食釀酒B.燒制瓷器C.紡紗織布D.冶煉生鐵

【答案】C

【解析】

A、糧食釀酒,有新物質(zhì)酒精產(chǎn)生,屬于化學變化;故選項錯誤;

B、燒制瓷器,發(fā)生了燃燒反應(yīng),有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于化學變化;故選項錯誤;

C、紡紗織布,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項正確;

D、冶煉生鐵,有新物質(zhì)鐵產(chǎn)生,屬于化學變化;故選項錯誤;

故選:C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器)。某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗。

(1)甲組同學以鋅粒和稀鹽酸為原料制取氫氣,因鹽酸揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導(dǎo)致制取的氣體不純,現(xiàn)欲制備并收集一瓶比較干燥、純凈的氫氣,回答下列問題:
①所選儀器的連接順序為。
②反應(yīng)裝置中生成氫氣的化學方程式。
③鋅與稀鹽酸混合后,隨著反應(yīng)的進行,溶液的質(zhì)量將。(填 “增大”“減小”“不變” “無法判斷”之一)
(2)乙組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對某有機物固體樣品(Cxy)的組成進行分析探究,所選儀器按“A→C1→G→C2→D→堿石灰干燥管”的順序連接,(C1 , C2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性,所設(shè)計的實驗裝置中氣體流向是從左向右。使該有機物固體樣品在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù),試回答下列問題:
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:
②若裝置中沒有連接儀器C1 , 利用C2反應(yīng)前后的質(zhì)量變化測算出的該有機物樣品中氫元素的質(zhì)量與實際值比較將(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。
③儀器G的玻璃管中放入一定質(zhì)量的有機物固體樣品,有機物樣品充分燃燒后,測得儀器C2質(zhì)量增加ag,儀器D質(zhì)量增加bg,則試推算該有機物樣品(Cxy)的化學式中x、y的比值:x/y= . (用含a和b的代數(shù)式表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“珍惜資源、愛護環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列相關(guān)做法不正確的是

A.我國擁有豐富的稀土資源,應(yīng)科學規(guī)劃,合理開采

B.提倡綠色出行,以減少化石燃料的使用

C.為減少白色污染,應(yīng)停止使用塑料制品

D.利用熟石灰改良酸性土壤,以利于農(nóng)作物生長

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達式,并填寫相關(guān)的空格:
(1)碳酸氫銨受熱“失蹤”: , 所以碳酸氫銨應(yīng)該保存。
(2)澄清石灰水久置在空氣中會產(chǎn)生白色不溶物:。
(3)鐵在氧氣中燃燒:。某同學在做這個實驗時,未能觀察到火星四射的現(xiàn)象,可能原因是
(4)鎂條在空氣中燃燒:。利用該反應(yīng)可以用于制造。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活垃圾分類投放已得到高度重視,下列屬于不可回收垃圾(

A.廚余垃圾B.廢電池C.飲料瓶D.廢舊紙張

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017石家莊41中實戰(zhàn)訓練)下列現(xiàn)象能說明分子間存在斥力的是( 。

A.固體和液體很難被壓縮

B.紅墨水滴入水中很快散開

C.酒精和水混合后總體積變小

D.兩個表面光滑的鉛塊緊壓后會在一起

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列過程中,只發(fā)生物理變化的是

A.油鍋著火B.花生霉變C.干冰升華D.動物呼吸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】使用酒精燈時,一旦酒精灑出并在桌面上燃燒起來,不要驚慌,應(yīng)立刻____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是

A.觀察氣體顏色B.插入燃著的木條

C.聞氣體的氣味D.倒入澄清石灰水

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同步練習冊答案