氧氣是一種    、    、密度    空氣，    于水的氣體．具有    的性質(zhì)．
【答案】分析：氧氣的物理性質(zhì)如顏色、氣味、狀態(tài)都可根據(jù)常識答出；密度與空氣的比較可根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小判斷；室溫下，1L水中只能溶解約30mL的氧氣；大多數(shù)物質(zhì)燃燒需氧氣支持．
解答：解：氧氣是空氣的重要成分，無色無味；
氧氣的相對分子質(zhì)量是32，而空氣的平均相對分子質(zhì)量是29，故氧氣的密度比空氣大；
室溫下，1L水中只能溶解約30mL的氧氣，故氧氣能溶于水；
氧氣本身不會燃燒但大多數(shù)物質(zhì)燃燒都需氧氣支持，這也是燃燒必不可少的條件之一．故氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)．
故答案為：無色、無味、大于，能溶；支持燃燒．
點(diǎn)評：化學(xué)和生活息息相關(guān)，許多物質(zhì)的性質(zhì)可根據(jù)常識做出判斷，注意回答問題時(shí)用詞要準(zhǔn)確，如“能溶于水”的“能”．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等．在較低溫度下和少量催化劑（如MnO2）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水．請回答下列問題：
（1）寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱：
a、
酒精燈
酒精燈
；b、
長頸漏斗
長頸漏斗
；
c、
試管
試管
；d、
鐵架臺
鐵架臺
；
（2）若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用上面的哪種發(fā)生裝置？
B
B
（填序號），主要理由是
過氧化氫在常溫下（不需要加熱）可以分解生成氧氣
過氧化氫在常溫下（不需要加熱）可以分解生成氧氣
．
（3）當(dāng)過氧化氫接觸二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始并不能人為控制其速度．如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其反應(yīng)的速度．請從如圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的．你選擇的儀器是
C
C
（填序號），它更換原裝置的
b
b
．控制反應(yīng)速度的原理是：
分液漏斗可以使液體的滴加隨開隨停
分液漏斗可以使液體的滴加隨開隨停
．
（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無色無味的氣體，密比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體． 若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置選擇
C
C
（從圖1A、B、C中選擇），可采用
向下排空氣法
向下排空氣法
或
排水法
排水法
收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體：

(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_________(填序號)．

  用高錳酸鉀來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_________(填序號)

(2)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是____________________________________________

   驗(yàn)滿的方法是_______________________________________________________．

(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體.甲烷是一種無色無味.密

度比空氣小.極難溶于水的氣體， 則制取并收集甲烷，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是

_________(填序號)，收集裝置是_________(填序號) ．

(4))若用F裝置進(jìn)行排水法收集氧氣,接著怎樣操作___________________________________

__________________________________________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省東營市河口區(qū)八年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等．在較低溫度下和少量催化劑（如MnO2）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水．請回答下列問題：
（1）寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱：
a、    ；b、    ；
c、    ；d、    ；
（2）若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用上面的哪種發(fā)生裝置？    （填序號），主要理由是    ．
（3）當(dāng)過氧化氫接觸二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始并不能人為控制其速度．如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其反應(yīng)的速度．請從如圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的．你選擇的儀器是    （填序號），它更換原裝置的    ．控制反應(yīng)速度的原理是：    ．
（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無色無味的氣體，密比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體． 若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置選擇    （從圖1A、B、C中選擇），可采用    或    收集．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)城關(guān)中學(xué)九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等．在較低溫度下和少量催化劑（如MnO2）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水．請回答下列問題：
（1）寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱：
a、    ；b、    ；
c、    ；d、    ；
（2）若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用上面的哪種發(fā)生裝置？    （填序號），主要理由是    ．
（3）當(dāng)過氧化氫接觸二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始并不能人為控制其速度．如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其反應(yīng)的速度．請從如圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的．你選擇的儀器是    （填序號），它更換原裝置的    ．控制反應(yīng)速度的原理是：    ．
（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無色無味的氣體，密比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體． 若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置選擇    （從圖1A、B、C中選擇），可采用    或    收集．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年貴州省黔西南州安龍縣龍廣二中九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等．在較低溫度下和少量催化劑（如MnO2）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水．請回答下列問題：
（1）寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱：
a、    ；b、    ；
c、    ；d、    ；
（2）若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用上面的哪種發(fā)生裝置？    （填序號），主要理由是    ．
（3）當(dāng)過氧化氫接觸二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始并不能人為控制其速度．如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其反應(yīng)的速度．請從如圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的．你選擇的儀器是    （填序號），它更換原裝置的    ．控制反應(yīng)速度的原理是：    ．
（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無色無味的氣體，密比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體． 若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置選擇    （從圖1A、B、C中選擇），可采用    或    收集．

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