7.四川雅安發(fā)生7.0級大地震,震后全國人民萬眾一心,迅速投入搶險救災(zāi)工作中.
(1)為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的主要原因是B.
A.分子的質(zhì)量很小    B.分子在不斷運動著     D.分子間有間隔
(2)地震中許多水源被破壞,災(zāi)區(qū)安全飲水成為人們關(guān)注的重要問題.災(zāi)區(qū)人民日常臨時性用水都必須經(jīng)過一系列的凈化處理后才能使用,其操作為:
①向水樣中加入明礬,經(jīng)攪拌、靜置、過濾(填操作名稱)可除去水中的難溶性雜質(zhì).
②加入活性炭,利用活性炭的吸附性除去水中的異味.
③可向該凈化后的水樣中加入肥皂水來檢驗其是硬水還是軟水.

分析 根據(jù)分子的基本性質(zhì)、凈水過程中使用的物質(zhì)的性質(zhì)以及操作的方法進行分析解答即可.

解答 解:(1)搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者是因為能聞到幸存者身上散發(fā)出的氣味,聞到氣味是因為分子在不斷的運動,故填:B;
(2)①向水樣中加入明礬,經(jīng)攪拌、靜置、過濾可除去水中的難溶性雜質(zhì),故填:過濾.
②活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和異味,故加入活性炭,利用活性炭的吸附性除去水中的異味,故填:吸附.
③檢驗硬水和軟水使用的是肥皂水,故可向凈化后的水樣中加入肥皂水來檢驗其是硬水還是軟水,故填:肥皂水.

點評 本題考查的是物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的性質(zhì)以及凈化水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖為實驗室常見的氣體制備、收集等裝置,按要求填空.
(1)寫出B圖中標(biāo)號①儀器的名稱長頸漏斗;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置選擇A,其中二氧化錳起催化作用;
(3)實驗室若用D裝置檢驗二氧化碳,方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;若用D裝置驗證二氧化碳能與水反應(yīng)生成 一種酸性物質(zhì),D中應(yīng)盛放石蕊溶液(填物質(zhì)名稱);
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑;硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸,實驗室常用NaOH溶液來吸收有毒的硫化氫氣體,若要制取并收集一瓶硫化氫氣體,選擇的裝置中導(dǎo)管的連接順序為bcdg(填寫導(dǎo)管口標(biāo)注的字母序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)的重要理論,在化學(xué)反應(yīng)aA+bB═cC+dD中,下列說法正確的是(  )
A.化學(xué)計量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和
B.A、B中所含的元素種類與C、D中所含的元素種類不一定相同
C.反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比
D.若取x g A和x g B反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2x g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.A~E均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì).它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)若D為亮紅色金屬,C、E為無色氣體且組成元素相同,則C的化學(xué)式為CO,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(2)若通常狀況下,A、B、D為氣體,且B為單質(zhì),C、E為無色液體,則A的化學(xué)式為CH4,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列符號只具有微觀意義的是( 。
A.H2B.N2C.3CuD.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列不屬于化學(xué)研究范疇的是( 。
A.使廢舊塑料變成燃料B.開發(fā)利用新材料
C.研究動植物的生命活動規(guī)律D.綜合應(yīng)用自然資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

19.用足量的稀鹽酸跟多少克含雜質(zhì)為10%的石灰石反應(yīng),可以制得22克二氧化碳?(提示:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,在注明反應(yīng)類型(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)或回答問題.
(1)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng)
(2)實驗室用鋅粒和稀硫酸制氫氣的反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;置換反應(yīng)
(3)生石灰(氧化鈣)與水反應(yīng)生成熟石灰(氫氧化鈣)CaO+H2O═Ca(OH)2;化合反應(yīng)
(4)用澄清石灰水檢驗二氧化碳的反應(yīng)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(5)點燃酒精燈,酒精(化學(xué)式為C2H5OH)燃燒生成水和二氧化碳C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(6)碳酸氫銨,受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如表所示,請分析數(shù)據(jù),回答相關(guān)問題:
溫度(℃)020406080
溶解度(克)12.615.320.025.038.2
(1)60℃時,向50g水中加入15g該物質(zhì),充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為62.5g.
(2)如果要配制200g 20%的該溶液,需要水160g,此時溶液的溫度應(yīng)在60℃以上.

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同步練習(xí)冊答案