區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( 。
  A B C D
區(qū)分的物質(zhì) 氯化鈉和硝酸銨 黃金和黃銅 生鐵和鋼 羊毛和滌綸
方案一 分別溶于水,測溫度 觀察顏色 取樣,分別加入硫酸銅溶液 觸摸
方案二 取樣,加熟石灰研磨 取樣,分別滴加稀鹽酸 分別用磁鐵吸引 點燃聞氣味
A、AB、BC、CD、D
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,金屬的化學性質(zhì),生鐵和鋼,酸、堿、鹽的鑒別,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:A、根據(jù)硝酸銨溶于水后溶液溫度會降低,銨態(tài)氮肥和堿混合研磨會生成氨氣進行分析;
B、根據(jù)黃銅和黃金都是金黃色的固體進行分析;
C、根據(jù)生鐵和鋼中的鐵都會與硫酸銅反應進行分析;
D、根據(jù)羊毛燃燒有燒焦羽毛的氣味進行分析.
解答:解:A、取樣品溶于水,溶液溫度明顯降低的是硝酸銨,溶液溫度基本不變的是氯化鈉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,取樣品加熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是硝酸銨,沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,符合題意,故A正確;
B、黃銅和黃金都是金黃色的固體,觀察顏色的方法不能鑒別,取樣,分別滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的是黃銅,沒有明顯現(xiàn)象的是黃金,現(xiàn)象不同,可以鑒別,不符合題意,故B錯誤;
C、生鐵和鋼中都含有鐵,都能被磁鐵吸引,都會與硫酸銅反應置換出銅,現(xiàn)象相同,不能鑒別,不符合題意,故C錯誤;
D、取樣品點燃,有燒焦羽毛氣味產(chǎn)生的是羊毛,沒有此氣味產(chǎn)生的是滌綸,現(xiàn)象不同,可以鑒別,羊毛和滌綸的觸感基本相同,不能鑒別,不符合題意,故D錯誤.
故選:A.
點評:在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在下列物質(zhì)中:①海水、②銅、③食鹽水、④空氣、⑤氮氣、⑥冰水共存物、⑦泥水、⑧二氧化碳、⑨純凈水,其中屬于混合物的是
 
(用序號填空,下同),屬于純凈物的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示

寫出下列物質(zhì)的化學式:C
 
  D
 
寫出下列所述反應的化學方程式及反應類型
C+A:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學繪制四種實驗操作的變化趨勢圖象如圖,其中正確的是( 。
A、某溫度下,向一定量飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B、將等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別加入過量的等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中
C、向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中滴加過量的氯化鐵溶液
D、向pH=12的氫氧化鈉溶液中不斷加入水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

能保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是( 。
A、碳原子和氧原子B、二氧化碳分子
C、氧分子D、碳單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

能直接置于酒精燈火焰上的一組儀器是(  )
A、燒杯、試管、蒸發(fā)皿
B、集氣瓶、燃燒匙、錐形瓶
C、蒸發(fā)皿、試管、燃燒匙
D、量筒、水槽、燒杯

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

合理施用化學肥料能促進植物生長,提高產(chǎn)量.下列常見化肥屬于磷肥的是(  )
A、CO(NH22
B、K2SO4
C、Ca(H2PO42
D、K2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

亞硝酸鈉的化學式為NaNO2,請判斷亞硝酸鈉中氮元素的化合價為( 。
A、+1B、+2C、+3D、+5

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大,如圖圖示中,不是利用環(huán)保新能源發(fā)電的是( 。
A、 
太陽能發(fā)電
B、 
風力發(fā)電
C、 
潮汐和海風風電
D、
火力發(fā)電

查看答案和解析>>

同步練習冊答案