中考結(jié)束,你就要初中畢業(yè)了,離開母校之際,你有沒有想到為母校再做一些好事?如打掃衛(wèi)生、不亂扔雜物.你打掃衛(wèi)生時(shí),如果收集到下列物品:A、礦泉水瓶;B、易拉罐;C、生銹鐵釘;D、廢紙箱.
(1)你應(yīng)該放入“金屬回收垃圾箱”的物品是:    (填序號(hào)).
(2)如果要把鐵釘上的鐵銹(主要成分是Fe2O3)除去,以便再利用,你需要什么藥品?答:    (寫名稱),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:   
(3)請(qǐng)你寫一句激勵(lì)其他年級(jí)同學(xué)愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的話:   
【答案】分析:(1)根據(jù)可回收垃圾是指能夠回收再利用,既不污染環(huán)境又節(jié)約了資源,不可回收垃圾屬于不能再利用,但可以集中處理;其中易拉罐瓶為金屬制品,需回收利用,生銹鐵銹屬于金屬制品,需要回收利用;
(2)鐵銹的成分是氧化鐵,能與酸反應(yīng)生成鹽和水,根據(jù)除銹的原理寫出相應(yīng)的方程式;
(3)可從宣傳、個(gè)人行為方面進(jìn)行有利于環(huán)境保護(hù)的方面進(jìn)行解答.
解答:解:(1)礦泉水瓶能夠回收處理后還可以作為制塑料的原料;易拉罐屬于金屬材料,通過處理還可以制取金屬和合金節(jié)約了大量的原料;生銹的鐵釘可以除銹后再利用;廢紙箱能夠回收處理后還可以作為制紙的原料;生銹的鐵釘和易拉罐都屬于金屬材料;故應(yīng)該放入“金屬回收垃圾箱”的物品是;BC;
(2)鐵銹的成分為氧化鐵,可以與酸反應(yīng)生成鹽和水,化學(xué)方程式:6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O;
(3)只要是符合保護(hù)校園環(huán)境的即可,所以可以為:撿起面前的垃圾,創(chuàng)造文明小路;保護(hù)樹木可以從節(jié)約用紙做起等;
故答案為:(1)BC;(2)稀鹽酸;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(3)撿起面前的垃圾,創(chuàng)造文明小路等.
點(diǎn)評(píng):通過回答本題要知道哪些物質(zhì)可以回收,哪些物質(zhì)不可以回收,所以為了增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),變廢為寶,別把垃圾放錯(cuò)了位置.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中考結(jié)束,你就要初中畢業(yè)了,離開母校之際,你有沒有想到為母校再做一些好事?如打掃衛(wèi)生、不亂扔雜物.你打掃衛(wèi)生時(shí),如果收集到下列物品:A、礦泉水瓶;B、易拉罐;C、生銹鐵釘;D、廢紙箱.
(1)你應(yīng)該放入“金屬回收垃圾箱”的物品是:
BC
BC
(填序號(hào)).
(2)如果要把鐵釘上的鐵銹(主要成分是Fe2O3)除去,以便再利用,你需要什么藥品?答:
稀鹽酸
稀鹽酸
(寫名稱),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(3)請(qǐng)你寫一句激勵(lì)其他年級(jí)同學(xué)愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的話:
撿起面前的垃圾,創(chuàng)造文明小路
撿起面前的垃圾,創(chuàng)造文明小路

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

中考結(jié)束,你就要初中畢業(yè)了,離開母校之際,你有沒有想到為母校再做一些好事?如打掃衛(wèi)生、不亂扔雜物.你打掃衛(wèi)生時(shí),如果收集到下列物品:A、礦泉水瓶;B、易拉罐;C、生銹鐵釘;D、廢紙箱.
(1)你應(yīng)該放入“金屬回收垃圾箱”的物品是:______(填序號(hào)).
(2)如果要把鐵釘上的鐵銹(主要成分是Fe2O3)除去,以便再利用,你需要什么藥品?答:______(寫名稱),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(3)請(qǐng)你寫一句激勵(lì)其他年級(jí)同學(xué)愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的話:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

中考結(jié)束,你就要初中畢業(yè)了,離開母校之際,你有沒有想到為母校再做一些好事?如打掃衛(wèi)生、不亂扔雜物.你打掃衛(wèi)生時(shí),如果收集到下列物品:A、礦泉水瓶;B、易拉罐;C、生銹鐵釘;D、廢紙箱.
(1)你應(yīng)該放入“金屬回收垃圾箱”的物品是:______(填序號(hào)).
(2)如果要把鐵釘上的鐵銹(主要成分是Fe2O3)除去,以便再利用,你需要什么藥品?答:______(寫名稱),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(3)請(qǐng)你寫一句激勵(lì)其他年級(jí)同學(xué)愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的話:______.

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